初中英语创新作业的设计与实施路径探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

英语作为一门语言学科，教学中不仅要关注语言知识的传授，更要注重学生综合素养的培养。本文基于核心素养理念，探讨创新作业的设计与实施路径，以推动英语教学从“知识本位"向“素养本位"转变

一、核心素养与英语教学的融合

英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度。其中，语言能力是基础，思维品质是关键，文化意识是保障，学习能力是支撑，四者相互促进、有机统一。（剩余2264字）

试读结束

目录
monitor