初中化学跨学科实践活动的“三阶六步”框架构建

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《义务教育化学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标")倡导“做中学"“用中学”“创中学”，明确要求用不少于总课时10% 的时间来开展跨学科实践活动，以促进学生核心素养的发展。课题组于2025年对30所初中的200名化学教师进行问卷调查，结果显示， 75% 的学校在课时安排方面未达标， 73% 的教师表示不知如何将化学与其他学科进行融合， 79% 的学校仍使用实验(改良)报告来反映学生的综合素养。（剩余2293字）

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