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单元视域下,语文阅读与表达的融合实施,以核心素养为导向,对单元导读页、课文、交流平台、口语交际、习作、语文园地等板块进行整合与重构,旨在探寻读写融合的关键点。同时,围绕单元核心素养目标,设计系列化且具有内在关联的进阶式学习活动,并通过多元化的评价方法,激发学生学习的内驱力,促使学生学会思考、探究与合作,全面提升语文核心素养。(剩余2296字)
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单元视域下语文阅读与表达融合实施的策略
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