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语文教学的本质在于引导学生感知语言魅力、提升语文素养。然而当前语文课堂仍存在过度强调知识灌输而忽视语言本质的现象,导致“语文味”流失。所谓“语文味”,即是在教学过程中通过对语言文字的品读、感悟与运用,让学生体会其韵味,把握其规律,获得审美体验与表达能力提升的教学境界。笔者认为,构建富有“语文味”的课堂,需要从朗读浸润、写作实践与语言品析三个维度系统推进。(剩余1419字)
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打造富有 “语文味” 的课堂
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