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数字时代的来临为幼儿园教育的长远发展提供了更多可能性。幼儿园教联体作为推进学前教育均衡发展的重要载体，依托数字化技术，能够突破传统协作模式的瓶颈。恩施市启智教育集团教联体的实践为学前教育优质均衡发展提供了可借鉴的样本。
构建资源流转中枢，破解空间壁垒实现普惠共享。解决资源整合广度、深度不足的问题，关键在于建立高效流转的数字化资源共享中枢。（剩余1250字）
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数字赋能幼儿园教联体建设的创新实践
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