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学前教育作为国民教育体系的起点,其质量关乎个体终身发展,更关乎国家未来竞争力。陶行知先生曾言“生活即教育”,教育应扎根生活、服务生活、成就生活。秉持“教从生活中来,育到生命中去”理念,以省级课题“生活教育理念下的幼儿园微型社区游戏的实践研究”为牵引,构建“小社会”育人模式,推动幼儿教育从“知识传递”向“生命滋养”转变。(剩余1332字)
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教育应该扎根生活
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