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在信息技术深度融入日常生活的当下,智能手机已成为青少年群体难以剥离的社交工具与信息载体。然而,中学生群体因身心发展尚不成熟,自控能力有限,过度依赖手机引发的认知分散、学业滑坡、社交异化及亲子冲突等问题日益凸显,成为困扰社会、学校与家庭的共同难题。为此,各级教育主管部门相继出台管理政策,众多学校亦制定了严格的管控条例。(剩余1461字)
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