人工智能赋能联盟校课程体系升级与创新

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在人工智能浪潮席卷教育的今天，如何避免技术应用“悬浮”于文化传承之上，实现从“技术搬运”到“文化创造”的跃升，是许多学校面临的共同课题。武汉经济技术开发区神龙小学教育集团联盟校成员——纱帽山小学给出了自己的答案：以书法教育特色为支点，深度融合联盟校先进的CPU（认知一实践一创新）课程理念，通过课程融合核心路径，将技术、文化与育人目标系统编织，实现学校文化基因的数字化激活与再生。（剩余2826字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人