基于APOS理论的余弦定理教学实践探究

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随着时代的发展，数学教学不仅承载着知识的传授，更要注重素养的培养.APOS理论指导下的数学教学，秉承“以生为本”的教育理念，强调学生的实操与探索，对发展学生的数学直观想象、抽象概括、逻辑推理等素养具有深远的影响.新课标关于“余弦定理”的教学要求为：借助向量运算研究三角形边长和角度之间的联系；能用定理（剩余2917字）

试读结束

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