课程思政视域下中学数学主题式教学实践探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

1问题提出

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人[1].数学作为一门基础课程，肩负着立德树人的重任，是实施课程思政的重要阵地.《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》在其“修（剩余4808字）

试读结束

目录
monitor