新定义型距离“曼哈顿距离"的探究

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随着新高考在全国的推行，新定义题型逐渐出现在同学们的视野当中.“新定义”型问题，主要是指在问题中定义了高中数学中没有学过的一些概念、新运算、新符号，要求我们读懂题意并结合已有知识进行理解，根据新定义进行运算、推理、迁移的一种题型.面对此类问题，我们更应扎根课本的知识点和例题以此为基础“举一反三”，让（剩余5349字）

试读结束

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