基于“以学生为中心”理念的高中数学复习课堂的建构

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在素质教育的影响下，高中数学教学不仅要关注教师的教，也要关注学生的学，让学生从“学会”走向“会学”这是“以学生为中心"教学理念的体现，也是引导学生自主建构数学知识、发展数学学科核心素养的关键.建构主义学习理论表明，学生的学习是在自身先前经验的基础上，借助学习共同体主动建构的结果.因此，离开了学生的主（剩余2989字）

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