初中语文整本书阅读教学策略指导

——以《骆驼祥子》为例

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摘要:文章以《骆驼祥子》为例,重点阐述初中语文整本书阅读教学策略,希望能优化《骆驼祥子》整本书阅读教学过程,增强教学实效,为学生语文素养的持续提升提供有力支撑。

关键词:初中语文  整本书阅读教学  《骆驼祥子》

在初中语文教学中,整本书阅读作为连接文本与学生精神世界的重要桥梁,能够引导学生沉浸文本、体悟内涵,形成系统的阅读思维。(剩余2070字)

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