在初中英语教学中运用以读促写法的实践探究

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摘要：以读促写教学模式是指学生通过阅读大量题材不同、内容丰富的文章，能够将阅读内容内化为自身的英语知识储备，并将这些储备转化为写作的素材和资料。在以读促写教学模式的实施过程中，教师可以从核心素养培育的角度出发，引导学生在读写结合中取得进步、收获成长，使英语学习的链条更加精进，提升学生学习英语的积极性。（剩余2115字）

试读结束

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