新课标背景下大单元情境化教学研究

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摘要：小学语文教材以单元为基本编排单位，其核心逻辑体现为主题统领、梯度递进与元素聚焦。主题统领指单元素材围绕同一主题，串联读、写、说等内容；梯度递进指知识点与能力要求由易到难、由浅到深；元素聚焦则强调在单元内集中突破一至两个核心语文元素，搭配辅助知识点。在语文新课标中，大单元教学理念是一个非常重要的理念，符合当下小学生的发展需求。（剩余2138字）

试读结束

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