生成式AI与语文教学的深度融合研究

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摘要：随着智能技术向基础教育的不断渗透，生成式AI为破解初中语文教学难题提供新的可能。当前初中语文面临阅读素材适配性不足、写作反馈不够精准等问题，而生成式AI可定制分层阅读任务、即时点拨写作思路。本文聚焦二者深度融合路径，探索借助AI优化教学设计、激活课堂互动的方法，旨在助力提升初中生语文核心素养，为初中语文教学数字化升级提供实践参考。（剩余2005字）

试读结束

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