生发·践行·共评：项目化学习下幼儿种植活动的实践探究

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一、生发：项目萌芽，激发探索热情

1.捕捉幼儿兴趣，确立项目主题

项目化学习作为一种以幼儿为中心的探究式学习模式，正逐渐成为落实《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）精神的重要载体。若一个项目活动对幼儿来说没有挑战性，只是原来经验的复制或者知识的简单运用，那就不能引发幼儿参与该项目的兴趣，也不能算作真正意义上的项目化学习[1]。（剩余3537字）

试读结束

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