游戏化课程助力幼小衔接的实践研究

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学前阶段是幼儿学习品质培养的重要时期，此阶段的培养成效对其未来学习具有深远影响。幼儿园作为幼儿离开家庭后首个重要的社会化场所，承担着守护幼儿童真、激发幼儿潜能的重任；而小学则是开启正规知识教育、培养学生系统思维的主阵地。二者在教育目标、内容、方式上具有较大差异，因此，幼小衔接的平稳过渡显得尤为重要。（剩余3598字）

试读结束

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