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核心问题是指直指本质、涵盖教学重难点、具有高水平的、以探究为主的问题。核心问题聚焦课堂教学的重难点，便于教学目标达成，改变了课堂教学模式，生成一种新的教学模式。
本文将借助中央电化教育馆智能研修平台，以苏教版数学五年级下册“分数的意义”为研究案例。教师在智能录播教室上课时，AI智能录播终端实时采集、记录、分析教师和学生的教学实况，分析计算师生的9种教学行为数据。（剩余3274字）
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数据驱动的课堂核心问题设计与应用
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