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中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，是民族精神的集中体现。《义务教育语文课程标准（2022年版)》中明确提出语言建构与运用、思维的发展与品质、文化的传承与理解、审美的鉴赏与创造这四个语文核心素养，而审美的鉴赏与创造，是提升学生美学涵养，帮助学生树立正确的价值观的重要因素。
统编版小学语文教材作为小学生学习的主要载体，教材中的中华优秀传统文化，涵盖了多领域的美学元素。（剩余5284字）
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小学语文课堂融合中华优秀传统文化提升审美创造素养的实践探析
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