智慧农业导刊

2025年19期

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半月刊

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数智技术赋能乡村生态振兴的价值旨归、问题检视与实践进路 摘要：科学技术日新月异，数智技术的发展和应用为乡村生态振兴增添了新动能。数智技术提升乡村生态环境的监测与治理效能，推动乡村产业生态化与生态产业化，强化乡村生态文化的传播与灌输。但在现实中，数智技术赋能乡村生态振兴仍存在数智基础薄弱、数智农业...
数智助力“五方协同” 摘要：红色文化作为中国共产党领导人民在革命、建设和改革过程中形成的宝贵精神财富，对培育新时代乡村文明具有独特价值。行政村作为乡村振兴的基础单元，其特有的革命遗址、口述历史等红色资源构成育人载体，而“五方协同"机制，为活化利用这些资...
乡村振兴背景下连云港市智慧农业发展路径探究 摘要：智慧农业是推进农村经济转型升级、打造乡村振兴新引擎的核心驱动力。该文在聚焦乡村振兴背景下发展智慧农业的意义基础上，深入剖析连云港市智慧农业发展的现状，实例分析智慧农业对生产效果的促进作用，并针对连云港市智慧农业发展过程中存在的协同推进...
乡村振兴背景下助农服务平台的探索与发展 摘要：党的二十大以来，乡村全面振兴对农业产业发展在数字化、信息化方面提出更高的要求。构建助农服务平台是推动农业现代化、促进乡村经济发展的重要手段。助农服务平台是利用全息投影技术实时展示农副产品生产过程,实现城市居民沉浸式体验、农产品追溯与监...
名企引领下涉农高职院校数智营销人才培养创新与实践 摘要：在数字经济蓬勃发展的背景下，涉农企业对“数智”营销人才需求迫切，但当前涉农高职院校在该类人才培养中面临课程体系陈旧、师资实践能力不足、实践教学薄弱等困境。名企凭借市场洞察力、实践资源和技术优势，成为驱动人才培养创新的关键力量。通过校企...
乡村振兴背景下利用VR技术传承松桃县苗族花鼓文化的路径探究 摘要：该研究以贵州省松桃县苗族花鼓文化为研究对象，在乡村振兴战略背景下，探究虚拟现实(VR)技术在少数民族文化传承中的创新应用。通过分析松桃苗族花鼓文化的存续现状与传承困境，结合VR的技术特性，构建“技术赋能-文化活化-产业振兴"...
农业数字化转型研究综述 摘要：在数字文明与生态文明交织演进的背景下，农业数字化转型突破技术工具变革的范围，演变为重构农业生产关系、产业生态和文明形态的系统革命。农业是国家经济发展的基础产业，对国家的粮食安全及社会稳定影响重大，近年来，大数据、人工智能、云计算等技术...
数字乡村建设背景下农业院校大学生参与乡村振兴的培育路径 摘要：该文以数字乡村建设为背景，探讨农业院校大学生乡村振兴的发展路径。通过检索中国知网数据库获取文献，并对文献中的关键词进行共现网络分析。数字乡村背景下乡村振兴路径的研究主要集中在农村数字金融服务、数字文旅、智慧农业、数字人才和其他方面。数...
物联网赋能新型职业农民数字素养提升 摘要：河南省作为农业大省，承担着保障国家粮食安全的重要使命。传统农业生产方式面临老龄化、技术应用滞后等挑战。随着物联网、大数据等技术的发展，农业数字化转型成为必然趋势。在此背景下，如何借助现代职业教育体系，依托物联网技术切实提升农民数字素养...

农业水利灌溉技术下水资源高效利用研究 摘要：随着农业发展的智慧化转型,农业水利灌溉技术也在逐步由单一节水目标，开始向系统化、智能化方向蜕变。其中，滴灌、微喷灌等精准灌溉技术，日益成为农业灌溉的主要方式，加速推动了智慧农业发展步伐。据此，该文将结合农业水资源高效利用的意义,深入分...
范胜之农耕思想在现代农业中的传承与创新 摘要：该文深入探讨西汉时期杰出农学家范胜之的农耕思想及其在现代农业中的传承与创新。通过对《范胜之书》中顺应农时、区田法、田间管理、种子选储等核心理念的剖析,结合现代农业科技与实践案例，阐述其思想在精准农业、高效用地、智能化田间管理以及种子科...
云霄县4种奇楠沉香栽培技术介绍及生长表现对比分析 摘要：云霄县引进奇楠沉香替代桉树改造，且具有利好政策扶持，但本地早期种植奇楠沉香的林农少、面积小且分布散，缺乏调查和数据记录，投资者与种植者多持观望态度，亟需成功示范基地引导。该文选取云霄县莆美镇种植面积大、时间早的沉香基地开展测量研究，研...
基于决策森林的农业气象灾害预警方法 摘要：农业生产受气象灾害影响巨大，精准的气象灾害预警对减少损失至关重要。该研究提出基于决策森林的农业气象灾害预警方法。通过收集包括温度、降水、风速等气象数据以及作物类型、生长阶段等农业相关数据，构建决策森林模型。该模型可深入挖掘数据特征，准...

“百千万工程”典型村建设实践研究 摘要：实施“百千万工程”是广东省推动城乡区域协调发展的重要战略部署。该文以鹤山市雅瑶镇陈山村为研究对象，通过文献分析、案例研究和实地调研，系统梳理其在“百千万工程"典型村建设中的实践路径，包括文化赋能、产业融合、生态治理和治理创新...
农耕文化教育视域下农类院校优良学风培育体系构建的方法论 摘要：农耕文化作为中华民族悠久历史的瑰宝，不仅承载着深厚的农耕智慧，更连接现代农业教育与传统文化的精神桥梁，而优良学风的培育，需以农耕文明的精神内核为根基，融合现代教育规律与农业人才培养需求。该文旨在探讨农耕文化教育视域下，农类院校如何构建...
新时代线上农民职业教育的教育效益评估 摘要：研究新时代线上农民职业教育培训的社会教育效益，对持续推进农民职业教育培训实现“应培尽培”具有重要现实意义。新时代线上农民职业教育，取得促进农民职业教育加快发展的4项社会新成就，一是脱贫攻坚期间，线上对农民扶贫扶志扶智扶技的职业教育培训...
甘肃和美乡村建设水平测度及分区推进策略研究 摘要：党的二十大报告提出“建设宜居宜业和美乡村"后，甘肃省积极响应，但面临着区域发展不均衡等问题。该文基于甘肃五大区域，构建“村庄美、产业兴、治理好、乡风和、百姓富”五维评价指标体系，运用熵权TOPSIS法测度和美乡村建设水平。结...
职教“出海”背景下职业本科跨文化“新农人"国际化培养模式构建探究 摘要：在全球化与教育国际化的背景下，职业教育面临全新挑战与机遇。该文探讨在“职教‘出海'”背景下，如何构建跨文化“新农人”国际化培养模式。通过文献分析、问卷调查与案例研究，该文提出职业本科院校应在培养目标、课程体系、师资建设及创新教...
新时代农业高校教学秘书队伍建设研究 摘要：新时代农业高校教学秘书队伍的建设面临着新的机遇和挑战，迫切需要构建一支高水平教学秘书队伍以满足全面推进强国建设的需要。该文围绕农业高校教学秘书队伍建设的必要性（必行）面临的困境(难行)以及可实施的策略(可行)进行深入探讨，旨在为农业高...
乡村振兴视域下拓宽浚县古城活化之路研究 摘要：在全面推进乡村振兴和坚定文化自信的时代背景下，该文以河南省浚县古城为典型案例，探究县域历史文化名城的活化传承和保护发展之路。通过实地调研、文献研究和案例分析相结合的研究方法，聚焦古城活化的关键问题和实践模式。研究发现,浚县古城通过空间...
生成式人工智能重构农林经济管理专业教学领域的思考与探索 摘要：生成式人工智能技术在教育领域的下沉与嵌入，对高校教育产生深刻变革。该文针对该技术在农林经济管理专业教育领域的变革进行深度思考。该技术为学生带来丰富的学习资源，提高学习效率，但也可能剥夺学生的创新思考能力，形成技术依赖心理，甚至因欠缺辩...

中国式现代化视域下宜居宜业和美乡村建设研究 摘要：中国要美，乡村必须美。在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，建设宜居宜业和美乡村作为我国乡村建设的最新重大战略部署，为乡村振兴战略的有效实施提供了实践路径。该文从中国式现代化的整体视域出发，基于宜居宜业和美乡村的内涵和提...
农村人居环境治理路径分析 摘要：农村人居环境治理作为乡村振兴的重要环节，对于改善农村居民生活条件，提升农村居民生态文明意识有着极其重要的推动作用，因此农村人居环境的治理也在逐渐受到重视。该文以新疆昌吉州为例，立足当地治理措施的实行及效果，从农村生活垃圾治理、厕所粪污...
乡村振兴战略中“三治融合”的实践困境与突破路径 摘要：在乡村振兴战略推进过程中，“三治融合”治理体系对提升乡村治理能力、持续推进乡村振兴具有关键意义。当前实践中面临自治机制内生性不足、德治传统弱化、“三治"机械叠加而非融合等困境。深入剖析其成因，制度设计缺乏系统性、主体能力存在...

检验检测人才嵌入驱动农业全产业链升级 摘要：针对特色农业产业链升级中的人才效能转化难题，研究基于山东省枣庄市石榴产业实证数据，构建结构方程模型验证检验检测人才战略对石榴全产业链升级的驱动效应。研究表明，检验检测人才引育力度每提升 1% ，产业链协同度增长 0.35% ：技术研发...
西部农村信用体系与防返贫机制协同路径研究 摘要：在乡村振兴战略深入推进背景下，西部农村巩固脱贫攻坚成果、防范规模性返贫面临信用体系薄弱、产业基础脆弱、政策协同不足等挑战。该文基于西部农村经济社会结构，系统分析其信用体系与防返贫机制的协同逻辑与路径。研究显示，信用体系可通过整合多维数...
发展壮大新型农村集体经济的路径研究 摘要：该文先从三方面介绍发展壮大新型农村集体经济的必要性,然后介绍新乡市唐庄镇、刘庄村、南李庄村、楼村发展农村集体经济的典型做法，并对其总结提炼。但发现当前新型农村集体经济发展仍然面临着基层党组织的引领作用不够强、农村人才资源匮乏、政策配套...

产教融合培育乡村振兴人才的价值意蕴与实践路径 摘要：乡村振兴，人才为要。随着国家乡村振兴战略的深入实施，如何培养出高素质的乡村人才显得尤为重要。产教融合培育乡村振兴人才成为高校服务国家战略的重要选择。针对当前产教融合存在的学生知农爱农情怀不足、能力储备不够、创业就业取向单一、乡村实践平...
乡村振兴理念融入风景园林教育的路径探索 摘要：乡村振兴战略是中国特色社会主义发展的核心战略，将乡村振兴理念深度融入思政教学，既是贯彻国家教育方针、培育时代新人的必然要求，也是推动思政教育改革、落实高校育人职能的关键举措。在此战略背景下，风景园林专业教育也面临着双重挑战：人才培养价...
OBE理念下指向药学技能培养的职业本科实训教学模式探讨 摘要：职业本科教育以培养职业性、产业性、技术性的高技能应用型人才为宗旨，是“十四五"国家教育体系的重要组成部分。相较于普通高等院校，职业本科院校更加注重培养和锻炼学生的实际操作能力。随着社会经济的全面发展，中国医药逐渐成为中国经济...
民族文化赋能乡村全面振兴研究 摘要：民族文化是少数民族发展根基、国家文化瑰宝，为中华文化注入独特魅力。民族特色文化是乡村独特的优势资源，能为乡村发展提供新思路打造新的竞争优势。贵州乡村蕴含着丰富的民族特色文化资源，具有较大的发展空间。以贵州省凯里市苗侗风情园的“村T&q...
乡村振兴战略背景下特色产业学院建设研究 摘要：《关于加快推进乡村人才振兴的意见》指出，要加快发展面向农村的职业教育，支持职业院校加强涉农特色专业建设，支持企业参与乡村人才培养。在相关政策的支持下，各高职院校积极开展涉农特色产业学院建设。该文以宋茗白茶产业学院为例，从教育链、产业链...

徒手切片法在植物学实验教学中的应用与实践 摘要：徒手切片法作为植物学实验教学的核心技术之一，在提升学生实践创新能力、深化理论认知方面具有独特优势。然而,传统植物学实验教学中普遍存在验证性实验占比过高、学生被动参与、考核维度单一及实验材料同质化等问题，影响实验教学目标的有效达成。该研...
对新时代年轻教师讲好植物生理学课程的几点建议 摘要：植物生理学课程是高校和中等学校农林、生物类专业的重要专业基础课程，该学科知识更新快，实践性强。新时代下，讲好该课程对任课教师是一个挑战。年轻教师教学经验不足，在讲授植物生理学时往往面临更多问题和挑战。该文以植物生理学课程教学为例，从课...
基于POA的农耕英语微课制作与教学效果分析 摘要：研究基于产出导向法(Production-Oriented Aproach，POA)设计并实施农耕英语微课教学,探索其在农业专业英语教学中的应用效果。通过引入任务驱动、情境化教学和多层次反馈机制，该研究针对农耕英语的专业特点，构建一套...
农业生态学课程思政建设实践探索 摘要：农业生态学作为生态学和农业科学的交叉学科，助力于生态农业实践。该文基于“学生为中心”的农业生态学课程思政教学实践探索，从生态文明理念、职业理想、家国情怀、科学家精神、故土意识、生态安全、农业生态思想、国际视野与生态文化等8方面对教学内...
农林院校思政课实践教学体系构建的价值维度及路径研究 摘要：在新时代乡村振兴战略背景下，农林院校思政课实践教学体系的构建具有多维价值。从人才培养价值维度看，该体系的建立是塑造德才兼备的人才，提升学生实践创新能力的关键载体；从社会服务价值维度看，该体系的建立能助力乡村振兴战略，推动社会生态文明建...
新质生产力赋能新农科创新型人才培养研究 摘要：培养新农科创新型人才是实现农业强国建设、促进农业高质量发展的主要着力点。在新质生产力发展的背景下，对于新农科人才培养的理解与认识，需超越传统农业科学教育的认知框架，侧重于塑造创新思维模式，并重构新农科创新型人才培养的模式架构。该文从科...
植物生物学课程思政融入实践教学的探索与思考 摘要：植物生物学是高校生命科学与农学等专业的基础课程，近年来该课程积极响应国家号召，与课程思政进行融合，牢固树立将“立德树人”作为教育根本任务的教育理念，不仅能激发学生的专业学习热情，还能帮助他们培养辩证思维，从而提升个人的综合素质。然而教...
高职院校专业课课程思政融合教学的现状与实施路径研究 摘要：在高职院校专业课教学中开展课程思政建设，是落实立德树人根本任务、推动构建“三全育人"格局、全面提升大学生综合素质、有效提高思政课实际成效的重要举措。该研究以园林技术专业为例，对高职院校专业课课程思政融合教学现状与实施路径进行...
人工智能背景下草学专业英语教学探索与实践 摘要：随着人工智能技术的快速发展，其在专业英语教学中的应用逐渐成为教学改革的重要方向。中国人工智能数字化教学转型目前仍处于探索阶段，该文结合草业科学方向的教学实践，探讨AI技术在专业英语教学中的具体应用场景、实践效果及潜在挑战。旨在利用AI...
新农科背景下农林类专业课程思政教学探索与实践 摘要：课程思政是农林高校落实立德树人根本任务、培育卓越农林人才的核心路径，对培养学生深厚的“三农"情怀与乡村振兴实践能力具有重要意义。该文立足林木育种学的学科特点，阐述课程的思政教学目标；系统挖掘课程蕴含的思政元素，着力打造具有江...
基于生态文明的农业昆虫学课程思政教学改革 摘要：该文探讨将生态文明观融入农业昆虫学课程思政的教学改革，旨在培养具备生态思维和绿色防控能力的农业科技人才。教学改革通过案例教学、互动讨论、田间实践等方式，将生态文明观贯穿于课程教学，重点围绕害虫综合治理(IPM)、生物防治、化学防治及绿...
生成式人工智能背景下高校研究生科研诚信治理研究 摘要：生成式人工智能进入教育领域后带来了诸多便利，然而利用生成式人工智能进行学术造假等不当行为也屡次被曝光，高校科研诚信治理正面临新的挑战。包括生成式人工智能生成内容检测困难、学生对生成式人工智能使用边界认知模糊、高校监督治理能力不足及农林...
新农科背景下普通植物病理学课程思政教学体系探索与实践 摘要：以黔南民族师范学院普通植物病理学为例，通过分析普通植物病理学课程思政建设的任务需求、现存问题及改革实践,从人才培养、课程目标、教学方法、考核评价等方面提出推进地方民族院校涉农专业教育与课程思政教育相融合的教学体系重构方案，探讨新农科背...
农产品质量安全概论课程主题案例库的建设与应用探讨 摘要：农产品质量安全概论是农学大类专业下设的普适性基础选修课程，教学方式以讲授为主，较为枯燥，学生学习效果一般,教学质量有待提升。构建并应用案例库融入教学过程，丰富教学形式，可以吸引学生听课注意力，强化学生学习兴趣，对提升学习效果和教学质量...