高考·下 (2021年04期) 电子版

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高考论坛丨新高考阅读语篇常见表征难因及破解

摘 要：新高考模式下，英语高考从能力的考查逐步转向素养的考查，阅读理解题型却始终占据大壁江山，引发广大师生的关注。本文对新高考全国卷中该题型常见的、引起学生理解困难的表征进行了一些探索与总结，为提升学生核心素养助力。 关键词：新高考;阅读理...

高考论坛丨新高考背景下高中化学教学中核心素养的渗透

摘 要：随着高考改革的深入推进，新高考愈发强调学生学科核心素养的考查，学生能否在学习过程中得到核心素养方面的有效培养，直接影响到其高考所能取得的最终成绩，间接影响着学科的育人功能和学生个人发展。作为高中一线化学教师，既要认识到化学核心素养培...

高考论坛丨地理综合思维在高考题中的体现及课堂教学中的养成策略

摘 要：综合思维是高中生在不断学习和思考问题过程中必备的一项技能，加上高中作为升学的关键阶段，教师更应该转变和改善自身的教学方式和手段，实现多元化教学，以此激发学生学习知识的兴趣和热情;并且给予学生思考和解题的空间和时间，让其真正掌握相关地...

教学方法丨多媒体技术在语文教学中灵活运用的有效性研究

摘 要：当前多媒体技术已经发展得十分成熟，并且已经在教育领域得到了一定的发展，同时也在语文教学方面取得了一定的成效，因此教师必须灵活运用多媒体，把传统和现代的教学方式，结合到一起，合理的安排教学内容和课堂内容，把学生当成课堂上的主人公，引导...

教学方法丨浅谈思维导图在高三政治复习课中的运用

摘 要：在高中的政治复习课中，让学生真正地掌握知识、提高学习效率的最直接方法，是提高他们对于构建知识体系的能力、材料题解题方面的能力，唯有使学生们真正地学会一种高效的学习策略，才可以使他们的学习能力以及学习效率明显提高。复习政治课是一件比较...

教学方法丨“教学生活化”理念在高中化学教学中的应用探索

摘 要：在教育改革进程不断向前推动进程中，现代化教学理念得到了广泛而深刻的渗透及传播，其中就包括教学生活化理念。目前，越来越多的教师开始关注和重视教学生活化理念，更将打造生活化课堂、实施生活化教学作为首要教学目标，并为此付出了较多的努力和行...

教学方法丨如何做好高三后期英语的复习与冲刺

摘 要：做好高三后期英语的复习与冲刺，能够帮助学生快速获得提升，在考试中取得优异成绩。因此在今后的复习教学中，就要从多个角度、多个方面，展开详细深入分析。明确后期复习的重要性，找出复习教学存在的问题，最终提出切实可行的解决策略，保障后期复习...

教学方法丨浅析分层教学法在高二年级英语教学中的应用

摘 要：在不断提倡素质教育的背景之下，教师在开展教学活动时的形式也更加多样化，能够依据学生的特点进行更有针对性地引导和培养。在当前的高中英语教学中学生的差异化越来越突出的影响之下，教师要结合每个学生的能力和特点合理设计教学目标，采用不同的教...

教学方法丨创设问题情境提升课堂效率

摘 要：问题属于开启高中生数学思维的钥匙，同时，也是提升高中生探究能力的主要条件，在以往的高中数学教育工作中，教师习惯于以主导者、权威者的角色来开展数学教育活动，学生对于探究数学知识存在一定的抵触心理，处于被动接受数学知识的状态，导致课堂教...

教学方法丨跨界思维在高中语文教学中的运用与思考

摘 要：《普通高中语文课程标准（2017版）》提出“思维发展与提升”这一核心素养，对语文教学提出了更高层次的要求。基于高中阶段的语文学习，本文就跨界思维的运用进行了尝试，以提升学生的思维品质。 关键词：跨界思维;高中语文教学 《普通高中语文...

教学方法丨质疑是提高小组合作效率的“绿色通道”

摘 要：小组合作学习是初中语文课堂交流学习的良好途径，它是“自学·议论·引导”法的具体运用，意在通过组内探讨启发，质疑问答，实现优势互补，多变互助，使每个学生有了参与的欲望，敢于说出心中的困惑，解决个体自己无法解决的疑难...

教学方法丨思维导图在生物教学中的应用

摘 要：思维导图是借助图片及线条等具有明显可视性特征、而且非常直观具体的教学工具，创新加工教学内容，实现表征复杂理论及抽象概念的学习方式。在新课改不断深入推进的如今，对于中学生物等理论性和抽象性较高的学科而言，思维导图是创新教学模式，克服畏...

教学方法丨基于学科核心素养的高中英语阅读教学

摘 要：随着教育理念的不断更新，高中英语教学的培养目标已经逐渐向学生的核心素养发展，但是如今高中英语阅读教学一直处于一个低水平的状态，如果在教学中一味沿用传统的教学方式，就会影响教学的效果。为了改变这种教学现状，高中英语教师应该注重对英语核...

教学方法丨高中数学教学中翻转课堂模式的构建策略探析

摘 要：时代在不断进步发展，教育一直以来都是人们关注的重点，高中数学教学中翻转课堂模式的构建成为人们关注的热点话题之一，什么是翻转课堂，如何构建翻转课堂是教育工作者思考的问题。本文以“高中数学教学中翻转课堂模式的构建策略探析”为题，首先阐述...

教学方法丨散文教学中“教、学、评一致性”的策略与方法

摘 要：散文是高中语文教材中数目较多、占比较大的文章题材，其常用语言描述社会生活中的人物、事件、景物及其关系，深度挖掘其中的内涵，并通过作者的思考与感悟，为其赋予哲理。同时，散文也是高中语文学习的重难点，教师在教学中结合“教、学、评一致性”...

教学方法丨对提升高中化学课堂提问有效性的几点看法

摘 要：高中化学在教育创改的不断推进下，愈发呈现出新的教学需求，尤其是课堂教学模式的创改，而这一系列转变的最终目标就在于提升高中化学的课堂教学实效性。化学课程中涉及众多理论方面的概念，同时也包括实验操作，要想在有效的课堂时间中创造最大限度的...

教学研究丨浅谈高中化学课堂教学中面临的生成性问题及解决策略

摘 要：在新课程标准中明确指出，课堂教学过程是开放的、生成性的，并非封闭的、预设性等。在高中化学课堂教学中，不仅有预设的问题，还有意料之外却非常有意义的生成问题，即为动态生成性问题，教师需把握好这些契机，科学优化教学设计和流程。本文主要对高...

教学研究丨高中信息技术项目式教学的探究

摘 要：近些年在我国新课程标准的改革与完善浪潮中，人们对于高中信息技术课程的教学工作在逐步地提高重视，要求学生能够达到熟练将各个板块的学习内容进行整合应用于实际生活中的教学目标。为此，探究项目式教学方法得以帮助提升高中信息技术学科教学质量。...

教学研究丨高中英语教学中现代教育技术的高效运用研究

摘 要：根据新课标英语教学主要任务是培养学生的学科素养，为了满足新课改的多重要求，本文旨在探究现代教育技术在高中英语教学的高效运用，简述现代教育技术的优点和发展以及高中英语教学中现代教育技术的运用现状，并从高中现代教育技术教学的现状着手分析...

教学研究丨高中信息技术项目学习教学研究

摘 要：项目学习是以项目作为主线，发挥学生主体作用，注重教师引导作用的教学模式，引导学生主动参与、自主协作、探索创新。在经济快速发展的背景下，网络被广泛的应用，计算机技术备受人们青睐。信息技术作为高中阶段一门重要学科，是学生信息技术知识和应...

教学研究丨高中生物教学中培养学生创新能力的途径分析

摘 要：新课改的深入落实，对于高中阶段生物教学提出全新要求。素质教育理念之下，创新能力是学生应具备的基本素质。从生物学科教学角度分析，着重培养学生创新能力不但符合课程改革对于教育的要求，而且还能提高学生对于生物知识的学习能力，以创新思维参与...

教学研究丨浅析新课标背景下多元史观在高中历史教学中的运用

摘 要：历史的学习对于高中学生至关重要，是我国素质教育的要求。我国当前很多历史教师教学方法单一，很难充分调动学生学习历史的积极性，因此要不断对教学方法进行创新。在新课标背景之下，多元史观在高中历史教学中应用越来越广泛，能够帮助学生形成辩证思...

教学研究丨如何让高中语文课堂“活”起来

摘 要：在新课改背景下，高中语文的社会地位和教学地位有了明显的提升，这门课程有助于发展学生的综合素养，提升学生的听说读写能力，帮助学生顺利地实现社会化。但是长期传统的教育教学模式导致高中语文教学一直以来不被重视，教学质量和教学效率较差，难以...

教学研究丨融入核心素养优化物理教学

摘 要：在知识经济发展的时代，学生接受教育的同时也要形成方便学习和适应社会发展的能力，通过知识的累积和逐渐养成个人发展的能力和素质，建立个人的核心素养，在中学物理教学的过程中，老师要通过改变自己的教学方式来帮助学生在学业上取得成功。 关键词...

教学研究丨高中英语自主学习能力的培养

摘 要：英语作为重要的信息载体之一，已经成为了一门国际化的语言，更是现代化人才必备的一项技能。而学习本身就是一个学生自己发现、探究与获取知识的过程，加上高中正值学生英语学习的重要时期，在此时培养学生的自主学习能力，对于其今后的英语发展至关重...

教学研究丨批判性思维与议论文写作

摘 要：批判性思维是一种合理的、反思性的思维，是高考要考查的关键能力之一，也是现代教育要着重发展的核心素养之一。训练高中生运用批判性思维进行议论文写作，可以促进学生思维能力的发展与思维品质的提升，增强学生论证的严密性与思辨性，提高学生议论文...

教学研究丨高中历史教学中实施生命教育塑造和谐生命观的课堂教学策略研究

摘 要：随着新课程改革的不断推进，人们对素质教育的认识不断加深，在课堂教学中实施生命教育塑造学生的和谐生命观，逐渐成为高中历史课堂教学中越发重要的部分。和谐生命观的树立，不仅对于学生自身成长与长远发展有着重要的指导意义，也对共产主义理想指导...

教学研究丨高中物理力学核心概念生活化教学的实施策略探析

摘 要：高等中学的物理教学当中，力学章节占有重要地位，直接决定着学生能否顺利的完成高中物理的整体学习。在高中物理的学习过程当中，由于力学概念脱离生活，不容易被学生理解，因此学生在学习力学章节时，产生了一定的学习困难。只有将抽象的力学核心概念...

教学研究丨让高中数学教学走近学生生活

摘 要：教学改革思想的推广和落实，要求教师保障教学成效。高中数学课堂教学应遵循素质教育思想理念，不断引进生活化教学思想，基于生活完成数学知识讲解，学生的接受程度、理解能力会得到提升。教师变革传统教学模式，让学生在生活化氛围中完成数学知识学习...

教学研究丨基于“核心素养”理念下对高中物理课堂教学的几点认识

摘 要：目前，随着课改的推进，高中物理教学的重心逐渐由传授知识和方法向培养能力和形成品质的方向转变，即核心素养的培养。这既是素质教育发展和“立德树人”这一时代背景对教育的要求，更是为了树立“终身学习”这一发展理念，形成品格和能力的关键。基于...

教学研究丨核心素养下提高生物课堂学习效率的几种策略

摘 要：生物是一门研究生命现象和生命规律的科学，而核心素养又是学生进行生物学习的重要基础，学生形成良好的核心素养，才能形成学习生物必备的品质与能力。因此教师应基于核心素养的视角下，积极探究各种有效的教学方式，使得学生能够真正融入到生物课堂中...

教学研究丨新课标下高三政治非选择题备考的困境与应对措施

摘 要：思想政治教育是高中文科生教育的重要内容。习近平总书记说过，思想政治教育是最根本的教育。对青少年群体进行思想政治教育，是帮助学生在高中阶段树立正确的世界观、人生观、价值观的关键所在，是推动学生整体学习能力提升的关键。在高考备考阶段，不...

教学研究丨基于核心素养的高中化学教学研究

摘 要：核心素养的落实使学生的学习环境更加的优良，使学生能够高效的完成课堂任务，以此便能够达到最佳的学习质量和学习效果。在高中化学教学过程中，教师有必要为学生提供良好的环境，积极构建出高效的课堂。在化学学习的过程中，学生常常会因为其中知识的...

教学研究丨论如何提高高中物理教学效率新思考

摘 要：物理是高中课程体系中的一门重要课程，对学生的思维能力具有很高的要求。从学生的角度来说，物理是科学技术的最好代言者，也是人类科学智慧的结晶。学生对于参与物理实验都有很高的兴趣，都在稱赞物理学知识的魅力。但是高中生在物理课程学习中也遇到...

教学研究丨趣味实验在高中化学实验教学中的应用研究

摘 要：为研究趣味实验应用于高中化学实验教学中的教学有效性，对高中化学实验教学现状展开反思，采用文献研究法、调查法，结合实际教学经验，分析了趣味实验在高中化学实验教学中的优势，讨论了趣味化学实验设计思想原则及方法，并通过列举、研究趣味实验在...

教学研究丨“史料实证”从教到学有效转化的尝试

摘 要：史料实证是历史学科核心素养之一，具有很强的实践性，渗透于日常课堂教学中。本文以探究课《海昏侯墓葬发现》为例，通过模拟墓葬考古现场，引导学生了解不同史料的类型，分辨史料价值并能提取有效信息，结合具体历史时空情境，来阐释历史现象，培养史...

教学研究丨高中数形结合思想方法的教学探究

摘 要：高中数学知识是数形结合思想方法的主要载体。本文通过归纳和剖析数学知识，揭示数形结合思想主要呈现的两种形式，结合学生的认知规律，探究教学中的有效策略和方法。 关键词：思想方法;数形结合 引言：随着课程标准改革的不断推进，课程目标对数学...

教学研究丨绿色化学理念在高中化学实验教学中的渗透探究

摘 要：正所谓百年大计，教育为本。教师在开展化学实验过程当中，要求高度重视绿色化学理念的融入，这是教育教学当中重要的一大内容。在融入绿色化学理念的过程当中，要求教师能够采取合理及科学的举措，促使化学课堂逐步现代化和科学化，提高化学课堂教学质...

教学研究丨高中地理教育教学中学生地图技能的培养探析

摘 要：对于学生来说，地理的学习是至关重要的，关系到他们的人生发展，因此一定要学习好地理。而在地理学科当中，地图的使用也是非常重要的，地图并不仅仅是一种应用的工具，更是在地理教学当中的一部分重点内容。而学生想要取得良好的成绩，那么日常学习和...

教学研究丨浅析如何提高高中生英语写作能力

摘 要：在我们日常的英语教育教学中，我们常常都有一个困惑：怎样有效地提高高中生的英语写作能力和写作技巧。英语作为一门语言，我认为听说读写这四种基本能力相辅相成，缺一不可。在英语基本能力中，寫作能力显得尤为重要。因为《普通高中英语课程标准（2...

教学研究丨高中化学教学中渗透绿色化学教育的意义

摘 要：实验是化学的基础，在现阶段化学教学中含有大量的实验，教材中拥有大量的实验内容。尤其是在高中化学教学中，实验对学生化学的学习有着不可忽视的重要作用，也是影响学生化学水平的关键因素。本文简要阐述了绿色化学对高中化学教学的意义，并提出了绿...

教学研究丨高中英语阅读教学培养学生思维品质的策略研究

摘 要：在《普通高中英语课程标准》（2020版）中，明确将思维品质列入了学科核心素养的范畴中。这也说明了高中教师在进行英语教学时应着重对学生的思维品质进行培养。在这里，思维品质指的是学生进行英语学习时所拥有的学习逻辑性、学习创新性以及相关的...

教学研究丨融合信息技术，培养核心素养

摘 要：把信息技术和高中化学的核心素养进行融合能让学生的学习兴趣得到充分的激发，培养他们的化学思维能力，同时也让学生的化学学习变得更具有个性化，促使课堂的学习效率大幅提升。本文根据多年化学教学的经验，重点分析和研究运用信息技术提高高中学生化...

教育研究丨高中数学抽象核心素养的培养

摘 要：随着基础教育改革脚步的加快，高中数学教学越来越注重对学生学科核心素养的培养，抽象素养作为其组成部分之一，因此受到了更加密切的关注。文章由该背景出发，以人教A版教材为参考，围绕当前高中生抽象核心素养的发展情况对“如何加强培养”展开了分...

教育研究丨基于核心素养的高中化学生活化教学策略

摘 要：随着新教改的不断深化，围绕高中化学发生了巨大的改变，从传统的化学知识逐渐注重学生的能力与核心素养。在现阶段的化学课堂上，培养学生的核心素养已经成为了课堂教学的首要目标。教师需要更新教学理念，不断优化教学结构，创新教学方法，采用一种非...

教育研究丨数学文化在高中数学课堂中的渗透分析

摘 要：在我国素质教育与新课改的不断推动下，让学生形成综合素质能力已经变成社会上的广泛共识。数学属于高中时期教育的主要内容，能够提高学生的整体素质能力，具有不能替代的作用，数学的文化意义与人文价值也是让人们终身学习的主要内容。所以，在高中教...

教育研究丨基于核心素养背景的地理实践力培养

摘 要：近年来，随着新课程改革的实施，核心素养一词已成为我国教育界的新热点，并产生了对于基础教育课程改革和素质教育的新观点、新看法。在高中地理教学中，地理实践力是高中地理新课标中地理学科四大核心素养之一。培育高中学生的地理实践力应多措并举：...

教育研究丨作文教学中创新思维的培养

摘 要：为适应新课标改革的需要，注重培养中学生的创新能力，本文着重从作文教学中拟题、审题立意、论证方法、文章结构等方面论述中学作文教学中创新思维培养。作文是语文的“半壁江山”，利用作文教学培养中学生的创新思维，是一条行之有效的途径。 关键词...

教育研究丨生物教学核心素养理论构建探究

摘 要：核心素养能力包括理性思维、科学探究能力和社会责任感。在中学生物教学中构建核心素养理论，可以使教师不断地反思并提高自己的教学理念和教学方法，拓展学生的学习能力，实现中学生物教学的长效发展。本文从核心素养的内涵与本质出发，结合生物课的具...

教育研究丨基于MOOCs视角探析其对高中英语教育的启迪

摘 要：高中英语教育的目标早从语言知识的学习逐渐转为语言的应用，实现语言知识的应用一直是困扰着国内高中英语教育的难题。多以英文教学的MOOCs课程具有内容丰富、形式自由、以学生为中心的特点，其出现为高中英语教育带来了启迪：教育理念需变革。从...

教育研究丨浅谈高中地理核心素养的培养策略

摘 要：随着新教改的进行和发展，我们逐渐发现传统的教学方式已经无法满足学生的学习需求。因此，各个学科的教师都要对自己的教学理念和教学模式进行。在高中地理教学过程中，因为这门科目所涉及的范围十分的广泛，学生在学习的过程中很容易会感到疲倦和无聊...

教育研究丨手工制作地理模型在地理教学中实践探究的收获与思索

摘 要：随着时代的发展，社会需要全能性的人才。在教学当中，更应该注重学生能力的培养。手工制作地理模型能够培养学生的动手能力，并帮助学生对这节课知识再一次的巩固。学生通过小组的合作，也有助于培养良好的人际关系，以及团队合作意识。在中学这个阶段...

教育研究丨高中地理教学中培养学生人地协调观素养的策略性分析

摘 要：学校教育教学既需要关注学生对知识的认知和理解，更需要培养学生相应的学科素养和能力，以更好地适应社会和时代发展对人才的要求。尤其是伴随着核心素养理念的提出，这一认知更是成为绝大多数一线教师的共识并积极的在学科教学中努力践行。就高中地理...

教育研究丨弘扬优秀传统文化加强学生核心素养培育实践分析

摘 要：传统文化是我国民族精神的重要组成部分，在当今社会，随着经济全球化和信息化浪潮发展深入、中国特色社会主义事业建设进程加快推进等诸多因素影响下呈现出多元化态势。当前中华优秀传统文化面临严峻形势挑战。弘扬优良思想政治教育工作需要以立德树人...

教育研究丨核心素养背景下高中生地理实践力的培养策略

摘 要：对学生地理实践力进行培养，能达到“走出去”的教学效果，让学生具备良好行动能力和品质。同时，利用社会调查、模拟实验、户外考察等教学活动启发学生实践力，能让他们对学科知识学习产生浓厚兴趣，改善以往过于沉闷的教学氛围，让学生眼神不再呆滞。...

教育研究丨高中生物教学中生命观念培养策略

摘 要：在高中阶段进行课堂教学期间，高中生物是一门不容忽视的学科。随着新课程教学改革工作的不断向前推进，给高中生物教师布置了新的教学任务。除了需要将高中生物的理论知识传授给学生，更重要的是要求学生在学习这门课程过程中形成生命观念。本文就此进...

教育研究丨高中英语阅读教学培养学生思维品质的重要性与反思

摘 要：为适应社会的快速发展，教育界也在积极创新变革，依据社会对人才要求，相关教育部门将思维品质的培养列为重要的教育方向。英语科目是重要的学科组成部分，在英语阅读课堂上培养学生的思维品质，有助于增强学生的学习效率，培养学生的英语素养，实现提...

教育研究丨结合经典作品和乡土文学提升农村学生作文水平

摘 要：乡村学校受地域和环境影响，学生作文水平低下，提升作文水平，提高语文分数迫在眉睫，以课本经典美文为灵魂，以乡土文化资源为土壤，通过个性化的解读和写作，写出身边的人和事，积累作文素材，传播乡土文化，传承传统文化。 关键词：经典;乡土;写...

教育研究丨信息技术与高中语文古诗阅读教学的深度融合

摘 要：长期以来，高中语文古诗阅读教学存在诸多问题，困境重重，亟需解决方法。随着网络技术的迅速发展，及教育改革的不断深化，信息技术与高中语文教学的深度融合成为必然趋势。笔者在高中语文古诗阅读教学中积极探索，运用信息技术激活高中语文古诗教学课...

教育研究丨浅析高中生数学抽象核心素养的培养策略

摘 要：国家不断发展，教育系统是国家一直所重视的一部分，教育方式的革旧换新也成为了教育界一直探究追寻的主要目的。国家对于新时代的学生要求也越来越高，学生不仅仅是要学好文化知识，而是在学好文化知识的同时还要具备良好的思维能力，掌握有效的学习方...

教育研究丨核心素养背景下高中生地理综合思维能力的培养策略探究

摘 要：综合思维能力是地理核心素养体系的一个较为重要的组成部分，它主要指的是学生可以全面、系统、准确的观察认识课本中各种地理事物和各种地理现象，并针对新的地理知识点和相关问题具有全面思考和独立分析的能力。本文从多个角度，结合高中地理教学现状...

教育研究丨浅谈英文原著阅读促进学生读后续写能力的提高

摘 要：英语高考改革后，山东省增加了 “读后续写”的题型，给学生应试和教师教学都提出了新的挑战。针对现有教材的不足，增加学生英文名著的阅读量已成为提高学生阅读和写作综合能力的重要途径。在教学中，组织学生开展课上和课下的名著阅读活动，对帮助学...

教学管理丨高中阶段班级管理中的道德教育

摘 要：高中生面临高考的压力学习任务非常繁重，处于心理发育的敏感期，情绪容易受到外界因素的影响。我国当前很多高中教师对道德教育并不重视，高中阶段班级管理中缺乏道德教育，对于高中生综合素质的培养十分不利。本文着重对高中阶段班级管理中的道德教育...

教学管理丨新开办民办学校教师引领

摘 要：教育质量是民办学校的生命线，而影响教育质量的决定因素是教师队伍，可以说，稳定、专业、可持续的教师队伍是民办学校生存和发展的强有力保障。对新开办的学校，更是面临着大比例的刚毕业的青年教师，对她们的培养必须有系统性、可操作性的策略。下面...

教学管理丨感恩教育诚心感化

摘 要：教育部门对高中班主任工作职责做了划分，明确提出：“做好班级管理工作，做好学生教育引导工作，关注学生的全面发展[1]。”而在社会发展的新时代，不少学生因感恩意识缺乏而导致不少恶性事件，因此高中班主任班级管理工作首先需从感恩教育入手，在...

教学管理丨网络文化冲击下校园文化建设的思考与实践

摘 要：网络文化对中学生影响是全面性的，解决网络文化对学生的负面影响必须综合施策，发挥文化育人功能;建设有地方历史文化特色的校园文脉文化是实现文化育人的有效途径，可以从阐释校训精神、挖掘办学史和地方历史文化、构建学校特色文化、广泛开展体验式...

教学设计丨网信资源在手 优化教学不愁

摘 要：随着现代科技的大发展和快发展，诸如“云计算、大数据”等数字化信息技术为社会各种领域带来了令人欣喜的变化，由此而催生的“互联网+”模式同样在很大程度上改变了教育理念和教学行为。在扑面而来的教育“微时代”，合理化应用信息技术不仅成为实质...

教学设计丨指向核心文本的群文读写策略

摘 要：当前群文阅读教学更多地强调外延式迁移阅读，旨在拓展，增加量的积累。以提升核心素养为目的语文教学还需要以核心文本为中心，通过比读、对读等策略，理解核心文本的个性特征;通过联读，归纳共性特征，实现读写共生。 关键词：群文阅读;核心文本策...

教学设计丨驾考对高中地理教学的启示

摘 要：随着小康社会的到来和人们日益增长的物质生活需求，汽车成为人们出行必备代步工具之一，顺势驾照迅速进入人们的视野并且成为人们出行必备证件，随之驾考需求不断攀升，驾考经历蕴含哲理启迪高中生地理学习。高中地理知识学习方法包括自主学习基础知识...

教学设计丨援疆支教背景下新疆地方史课程实施策略研究

摘 要：喀什市特区高级中学是一所深圳援疆支教定点学校。来自深圳市的“教育部第二批万人援疆支教计划”19名老师在特高从事支教工作。《简明新疆地方史读本》是全年必学的课程，学校层面按照规定开了课，但是老师和学生对课程的认识高度、了解深度和重视程...

德育教育丨新闻资源在道德与法治课中的价值探析

摘 要：在当前的教育教学状况下，学校教育不仅要求学生的知识丰富和增长，更要求学生素质和能力的培养提升。所以在当前中学阶段的道德与法治课堂上，教师可以在结合新闻资源对于课堂教学的意义与价值的基础上，针对当前存在的主要教学问题进行探究，通过新闻...

德育教育丨立德树人背景下体育课堂教学德育促进策略研究

摘 要：体育作为中学阶段的一门基础学科，在增强学生体质、锻炼学生意志、培养学生思想道德品质方面始终发挥着不可替代的重要作用。近年来，随着素质教育理念在中学体育课堂的逐步渗透，德育和体育教育也有机的融合到一起，因此，在立德树人背景之下，教师应...

德育教育丨基于职业生涯规划视角的高中生心理健康教育策略研究

摘 要：职业生涯规划是一项非常重要的教育内容，对于高中生的心理健康发展有着直接而具体的影响。利用职业生涯规划主题开展相应的心理健康教育，寻找一种具有实效性的教育策略，对于学校、教师和学生都有着现实而重要的意义。本文从职业生涯规划视角出发，探...

解题分析丨高中数学应用题教学中解题思路的培养

摘 要：近年来，我国课程改革的声势越来越浩大，根据新课程改革的要求，教师需要在课堂教学中兼顾学生的知识学习和能力培养，这样才能让学生所学到的知识变成有用的知识。而高中阶段的数学知识与学生的日常生活息息相关，尤其是数学应用题这部分知识，它对于...

解题分析丨一道六校联考解析几何试题的探究

摘 要：通过对2020年1月4日六校联考[1]数学第20题解法探究，探究其规律，并适当拓展，充分挖掘题目本质原理，得到了一般性结论，并深化条件给出了一些优美的性质。 关键词：2020年1月4日六校联考;解析几何;一般性结论;优美性质 六省六...

解题分析丨浅以“人船模型”为例，谈科学思维的培养

摘 要：在高中物理模型的教学过程中，需要合理的设置问题，培养学生建构模型、科学推理、科学论证的思维能力。本文中以人船模型为例，以学生科学思维发展水平为导向设置变式训练，逐层培养学生的科学思维。 关键词：科学思维;人船模型;变式训练 在《普通...

解题分析丨教学中的“取”与“舍”

摘 要：笔者执教课题是“函数图象及其变换”，执教班级学生基础较为薄弱，知识遗忘现象严重。函数是高中数学学习的核心概念，在课堂教学中，对教学内容，教学时间合理的取舍，以达到突破重点难点，渗透数学思想方法，打造高效课堂。 关键词：函数;函数图像...

解题分析丨数学函数教学的难点及解决策略

摘 要：中学阶段的数学学科教学内容相对以前而言跨度较大，学生在学习初期能够通过以前掌握的数学知识进行代入，学习的效果相对较好且内容的理解较为顺畅。但随着教材内容的逐渐深入学生对知识的掌握愈发困难，尤其到了函数的教学时学生对教材中的重点难点难...

艺术与体育教育丨基于美术艺考生学习力提升的有效策略研究

摘 要：学习力的研究是一项汇集脑力、心理与教育多领域多学科的研究命题，具有极大的挑战性。在新时代背景下，培养学生的学习力至关重要。新课程改革要求学生学会求知、学会做事、学会生活、学会做人，让学生的综合素质得到和谐发展。而美术艺考生与普通学生...

艺术与体育教育丨论新课标下音乐课堂中视唱练耳教学

摘 要：中学教育阶段作为我国教学发展过程中一个重要的学习阶段，在目前新课标提倡下的《义务教育音乐课程标准》中着重的提出了对于学生的加强美育内容。音乐教育作为一门能够加强学生审美教育的课程，如何能够更好的提升音乐课堂教育过程中高质量的教学内容...

艺术与体育教育丨新课程背景下多媒体在高中音乐教学中的应用

摘 要：随着国内信息技术的快速发展，教育行业在信息技术的渗透下也在逐渐开始发生变革，一方面许多教师开始在教学中开始使用信息技术手段进行教学。另外一方面传统教学模式中高中音乐教学现状不容乐观，为此本文基于新课程背景提出在高中音乐教学中应用多媒...

艺术与体育教育丨高中音乐鉴赏教学中如何培养学生的审美能力

摘 要：音乐作为一门以研究乐理知识和歌唱技巧为主的学科，音乐是集听觉和声音为一体的声乐艺术，无论是鉴赏教学还是歌唱教学，都具有审美教育的作用。在高中音乐教学中，教师负着培养学生审美能力的重任，需刻意增强审美熏陶，提升他们的审美能力。本文以高...