基于学科核心素养的高中英语阅读教学

摘 要：随着教育理念的不断更新，高中英语教学的培养目标已经逐渐向学生的核心素养发展，但是如今高中英语阅读教学一直处于一个低水平的状态，如果在教学中一味沿用传统的教学方式，就会影响教学的效果。为了改变这种教学现状，高中英语教师应该注重对英语核心素养的培养。英语学科的核心素养包括：语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度，和传统的教学方法相比，核心素养下的阅读教学具有很多的优点，可以培养学生的思维能力、审美能力、对文化的理解能力以及对语言文字的理解和运用能力等等，通过核心素养的培养，可以满足不同层次学生的需要，有助于学生提高学习英语的自信心，激发学生的学习积极性，本文将对基于学科核心素养的高中英语阅读教学进行探讨。（剩余4071字）

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