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摘 要:《普通高中语文课程标准(2017版)》提出“思维发展与提升”这一核心素养,对语文教学提出了更高层次的要求。基于高中阶段的语文学习,本文就跨界思维的运用进行了尝试,以提升学生的思维品质。
关键词:跨界思维;高中语文教学
《普通高中语文课程标准(2017版)》(以下简称“新课标”)对语文学科提出四个方面的核心素养。(剩余3915字)
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跨界思维在高中语文教学中的运用与思考
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