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摘 要:物理是高中课程体系中的一门重要课程,对学生的思维能力具有很高的要求。从学生的角度来说,物理是科学技术的最好代言者,也是人类科学智慧的结晶。学生对于参与物理实验都有很高的兴趣,都在稱赞物理学知识的魅力。但是高中生在物理课程学习中也遇到了很多的问题,这些问题将严重地影响到学生物理课程学习能力的提升。(剩余4375字)
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论如何提高高中物理教学效率新思考
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