中国教育技术装备

目录

理论研究

虚拟学习社区中社会存在感对学习满意度影响研究

摘 要 虚拟学习社区是当前网络学习研究趋势之一，社会存在感的提高是虚拟学习社区发展的基础。将虚拟学习社区中的社会存在感分为互动、情感、技术和群体凝聚力四个维度，探索社会存在感及其分维度对学习满意度的影响。研究结果显示，互动、情感、技术和群体...

教育技术

智慧教育时代数字赋能高校教学的改革探讨

摘 要 智慧教育时代，利用科技力量推动教育的数字化转型，能够显著提升教学效率，是现代高校实现高质量发展的关键路径。数字技术的应用贯穿高校的教学管理、教学研究、课堂互动和学生自主学习等各个环节，使得教学过程更加智能化和高效化，从而确保个性化教...

教育数字化转型下真人出镜类MOOC视频设计与开发

摘 要 教育数字化转型推动传统教学变革，并对教师提出新要求，而MOOC作为数字化教学方式的新型教学资源，是教师有效推进数字化转型的重要方式，因此，设计和开发MOOC视频成为教师开展线上教学、开发线上学习资源的重要手段。通过文献分析，发现MO...

生成式人工智能+教育：学习者创新能力培养的课程模式研究

摘 要 当前，国家高度重视新一代人工智能在教学上的应用。文心一言是目前国内最热门的生成式人工智能工具，如何运用文心一言培养学习者的创新能力并协助学习者输出创新成果，是一个值得探讨的问题。基于此，探讨如何运用以文心一言为代表的生成式人工智能促...

大学生在线学习满意度质性研究

摘 要 随着网络、新兴技术的迅猛发展和智能设备的广泛普及，借助在线学习已成为大学生获取文化知识和掌握应用技能的重要途径。然而，由于在线学习的结果受到多种因素的影响，如何有效地提升其效果和满意度已成为亟待解决的重要问题。在系统全面研读在线学习...

装备管理

智慧校园背景下高校实验室安全监管平台研究

摘 要 针对智慧校园背景下高校实验室数字化建设需求，建立实验室安全监管平台。通过对平台进行需求分析，构建实验室化学品采、存、用、销全生命周期监管流程体系，提出化学品线上共享虚拟数据仓库，使实验室化学品资源得到信息共享和交换，降低化学品的闲置...

开放性实验室安全准入管理探讨

摘 要 开放性实验室相较普通实验室具有更高的安全风险，对开放性实验室的安全准入管理显得尤为重要。以北京交通大学（威海）环境工程专业开放性实验室为例，介绍实验室安全管理体系、实验室人员安全准入机制、实验室物品安全准入机制、实验室环境安全构建等...

西部地方高校大型仪器设备开放共享管理探索与实践

摘 要 大型仪器设备在西部地方高校和地方经济建设中具有极其重要的作用。为了提高大型仪器设备开放共享运行效益，就西部地方高校大型仪器设备开放共享和管理中存在的问题，找出阻碍开放共享的根本原因。以广西大学农学院为例，结合学院特点，从强化大型仪器...

高校创新实验室开放问题和管理对策

摘 要 高校创新实验室的开放问题和管理对策是当前备受关注的研究领域。全面了解高校创新实验室的开放问题，探索有效的解决方案，提升实验室的开放性和管理水平，推动高校科技创新和人才培养。分析高校创新实验室开放问题的成因和表现形式，研究高校创新实验...

装备应用

扫描电子显微镜在微生物学实验教学中的应用

摘 要 微生物学实验是高等农林院校生物学、林学、农学、食品科学等专业的重要基础课程之一。扫描电子显微镜是一种广泛应用于生物学领域微观形貌分析的大型精密仪器。为提升北京林业大学本科专业微生物学实验课程教学质量，充分激发学生的学习积极性，对扫描...

虚拟仿真技术在分子生物学实验教学中的应用

摘 要 分子生物学实验是一门应用性和实践性较强的综合实验课程，然而开设的应用实验课程不多。虚拟仿真实验是一种计算机技术为基础，模拟真实实验环境的新型实验模式，学生可以随时在计算机终端进行实验操作，从而打破线下实验的时空限制。河南中医药大学生...

常态化课堂录播系统建设与应用

摘 要 随着教育信息化的迅速发展，线上线下混合式教学成为重要的教学模式。教学视频资源对促进学生自主学习能力和教师教学质量的提升具有积极作用。通过对现有多媒体教室视频监控设备的扩展应用，设计开发线上线下同步课堂录播系统用于日常教学，并对使用过...

装备建设

高等中医院校英语智慧教育AI一体化云平台建设探索

摘 要 数字技术的发展推动了教育数字化变格，在此背景下，构建高等中医院校英语智慧教育AI一体化云平台，平台深度融合中医药知识和英语教学，促进高等中医院校课程体系建设，有助于建立线上线下混合式教学模式，提升学生自主学习能力，实现教学质量数字化...

航空精益生产实训管理系统设计

摘 要 随着智能制造的发展，传统的精益生产实验室在信息管理方面面临诸多挑战，物料需求信息、生产信息和质量信息等关键环节仍依赖纸质看板传递，不仅效率低，而且与智能生产和社会需求严重不符。为了使航空精益生产实训更贴合实际，提升航空生产实训智能化...

教学改革

信号检测与估计课程双语教学模式探究

摘 要 鉴于信号检测与估计课程的内容特点、教师专长、学生基础等因素，其双语教学的开展对卓越工程师的人才培养需求意义重大。本课程的双语教学实践围绕思维品质塑造的课程思政、双语有机协同的教学过程、多样化的过程考核等环节设计，以专业知识的理解与应...

机械制造工艺课程质量监控及持续改进研究

摘 要 为提高机械制造工艺课程教学质量，培养符合现代制造业需要的高级专业人才，建立学校、学院和系三级教学质量监控体系，开展课程目标达成情况评价，建立毕业要求达成情况评价机制，同时以持续改进为方法论基石，推动“反馈—改进”良性循环。 关键词 ...

应用型大学智能芯片类课程群建设研究与实践

摘 要 智能芯片类课程是应用型大学电子信息工程专业的核心专业课程。针对南京工程学院电子信息工程专业智能芯片类课程存在的问题，采用“顶层设计+循序渐进+理实一体”的研究思路进行智能芯片类课程群建设，以嵌入式系统应用为主线规划和统筹当前三门课程...

新工科背景下防灾减灾科学与工程专业建设探究

摘 要 基于新工科理念对防灾减灾科学与工程专业建设进行深入探究。首先，分析新工科的内涵，强调跨学科融合与创新人才培养的重要性。其次，阐述防灾减灾科学与工程专业的现状，指出专业发展中存在的问题，明确新工科背景下该专业建设的具体目标。最后，提出...

基于CDIO理念的安全管理课程形成性考核模式探索与实践

摘 要 针对安全管理课程五个模块内容，结合CDIO理念对应设计五个工程项目，从课前、课堂和实践三个环节制定课程的形成性考核方法，重点考查学员的基础水平和高阶能力。阐述每个工程项目形成性考核的详细内容，按照形成性考核课堂组织实施步骤开展实践。...

产出导向法理念下工匠精神融入家具结构设计课程思政体系构建

摘 要 为解决高校家具专业课程思政育人目标模糊，思政素质目标测评难等问题，依据产出导向法理论，通过对产出导向法与课程思政的融合性和工匠精神融入家具结构设计课程中的意义的分析，采用单元任务驱动、教学环节促成和综合评价达成教学实施流程，将工匠精...

C++程序设计基础课程思政教学改革实践

摘 要 随着信息技术的飞速发展，计算机程序设计已成为现代教育的重要内容。高校教师在教学中仅仅培养学生的专业技能是不够的，还应该关注学生思想道德素养的提升。以C++程序设计基础课程为例，探讨课程思政教学改革，通过在课程中融入思政元素，培养学生...

功能材料课程思政教学设计

摘 要 采用“主导—主体相结合”的教学结构，设计功能材料课程思政内容，基于建构主义理论，通过基于问题学习、探究性学习、情境性学习和发现学习模式相结合设计课程思政教学策略，进行功能材料课程思政的教学设计。结合工学类专业课程思政实施的指导思想，...

基于创新人才培养的新工科通识课程教学改革与实践

摘 要 针对高校工科学生创新意识不强、创新能力培养不足等问题，提出以通识课程作为创新创业第二课堂，充分利用基础科研平台来提升教学质量，以科研项目和科技竞赛引导教学，激发学生创新创业的积极性，打破学科壁垒和空间限制，形成自己独特的创新创业思维...

基于万物互联的车辆工程专业自动控制原理课程教学改革

摘 要 为增强自动控制原理课程与车辆工程本科生的适配度，结合当前汽车智能化、网联化发展的万物互联发展趋势，深入挖掘各知识点与无人驾驶汽车的契合点，切实保障课堂教学案例的优化融合与创新实践，并设计理论学习、上机仿真和实车测试多维课程考核机制全...

新工科背景下基于OBE-CDIO理念的机械系统设计教学改革与实践

摘 要 新工科建设背景下，传统的机械系统设计课程教学模式已无法满足行业和学生的发展需要。面对新工科建设提出的培养创新型卓越工程人才的要求，基于OBE-CDIO理念对机械系统设计课程教学模式进行改革与创新，通过将OBE与CDIO理念融为一体，...

自主设计型师生联动课程教学改革研究

摘 要 针对C语言程序设计课程内容繁杂、学习难度较大和学生在教学过程中出现的“一次性学习”方式等问题，以知识点模块化为引导，采取运用自主设计型师生联动教学模式与构建师生联动考核评价体系等措施进行教学改革，增强了教学效果，可为其他相关课程的教...

科学教育

高校核专业研究生三融一化协同育人模式研究

摘 要 为服务国家核科技自立自强战略需求，加快培养核领域创新、拔尖和领军人才，通过文献分析法探明新时代核专业研究生“三融一化”协同育人新要求，把握现阶段国内外核专业研究生“三融一化”协同育人研究新进展；通过经验总结法、行动研究法和建构主义方...

科研创新能力导向的生物医学硕士研究生课程教学模式构建

摘 要 生物医学硕士研究生教育是在本科教育基础上的继续学习和提升，对国家培养生物医学高端创新型科研人才具有至关重要的作用。课程教学在生物医学硕士研究生的知识体系构建、创新能力培养和实践技能提高等方面具有不可替代的作用，改革课程教学模式，提高...

四川省某医学院校大学生心理韧性现状及其影响因素研究

摘 要 聚焦疫情之后医学院校大学生群体的心理健康，以中文版心理韧性量表为调查工具，采用分层抽样方法对四川省某医学院校在校生的心理韧性现状进行调查，分别通过单因素分析、交叉表相关分析和Logistic回归分析法逐层分析影响医学院校大学生心理韧...

实践实训

基于FPGA的数字逻辑电路实验教学改革

摘 要 针对传统数字逻辑电路实验内容单一、关联度不够、应用性不强、难以激发学生创新思维的问题，基于集成电路专业特点及社会发展需要，探索新的实验教学方式：以实例为导向，设计常用基本功能模块，层层递进，构建系统性综合实验。通过由浅入深、由点及面...

基于Matlab/Simscape的飞轮倒立摆仿真实验教学设计

摘 要 针对自动控制原理硬件实验安全性低、实验成本高的问题，提出一种虚拟仿真实验的方法，利用Simscape和Solidworks联合搭建一个飞轮倒立摆系统，并设计PID控制器，实现对飞轮倒立摆系统的控制，通过仿真可直接观察飞轮倒立摆的运动...

土地整治工程专业教学实践基地建设及实践教学方法研究

摘 要 随着大数据技术的飞速发展和校企合作的持续推进，高校土地整治工程专业教学实践基地建设和教学方法创新迎来新的机遇。探讨高校现有教学实践基地存在的问题、教学实践基地建设方案、实践教学方法创新等，从功能定位、建设目标、建设内容、实施步骤等方...

金精矿中金含量的测定引入本科实验教学研究

摘 要 结合本科实验的特点，对现有的金精矿中金含量的测定方法进行改进，同时总结出一系列实验注意事项，确保学生实验顺利进行。另外，对实验安排进行优化，确保试验顺利完成，锻炼学生综合利用所学化学知识解决实际生产生活问题的能力，实验效果良好。 关...

基于OBE理念的“焊缝中扩散氢测定”混合实验教学改革

摘 要 针对材料成型原理课程实验教学中存在的问题，进行基于OBE理念的“焊缝中扩散氢测定”线上线下混合实验教学改革，开发了“焊缝中扩散氢测定”虚拟实验系统，进行实验教学设计。使课程的原理验证性实验转变为学习成果获得性实验，从明确的学习成果出...

分子生物学实验课程案例教学法应用研究

摘 要 分子生物学实验课程是分子生物学理论课程的重要补充，对于深化学生对分子生物学基础理论的理解以及推动相关研究至关重要。传统的实验教学模式侧重于对实验基本操作能力的培养，在培养学生的明辨性思维和创新意识方面存在不足。在分子生物学实验教学实...

动物生物学实验课程思政实践与探讨

摘 要 动物生物学课程是高校生物科学类本科生的专业必修基础课程之一，作为该课程的重要组成部分，动物生物学实验课程蕴含丰富的思政元素。以人才培养为导向，深度挖掘动物生物学实验课程中的思政资源，以培养学生的科研思维，教育学生遵守科研诚信和科研道...

数智化背景下应用型大学会计实践教学改革研究

摘 要 在数智化应用日趋广泛的背景下，应用型大学的会计实践教学面临新的挑战。会计人才需求发生变化，会计工作环境、职能、工作内容和方法等方面受到深远影响。应打破学科壁垒，开设数智化特色实践课程，构建情境模拟的数智化会计综合实训平台。国内应用型...

航天制导导航与控制实验课程教学改革探索

摘 要 以卓越工程师培养为目标，结合北京航空航天大学航天制导导航与控制技术实验室现有资源，阐述提升学生工程实践能力的专业实验室教学改革路径。介绍自研自制设备在专业实验教学中的推广应用，设计三段式多元化实验课程教学体系，完善实验课程的评价考核...

面向综合能力和专业素养的项目式教学探索与实践

摘 要 新型电力系统的构建和数字化转型对电气专业人才培养提出新的要求，为适应新的形势，引入项目式教学模式。以“电网数字产业调研”项目为例，探索项目式教学的实施。首先，教师面向行业发展选定合适的项目主题，从知识、能力、素养三个维度细化项目目标...

能力导向的本科实践类课程教学模式改革研究

摘 要 针对高素质专业化人才培养的迫切需求，在梳理分析院校本科实践类课程教学存在问题的基础上，立足能力导向，基于CDIO工程教育理念分别从教学顶层设计、方法模式应用、考核评估方式等方面开展本科实践类课程教学模式改革研究，并在“XX保障与管理...

科技创新训练课程建设探索

摘 要 围绕哈尔滨工程大学工程训练国家级实验教学示范中心科技创新训练课程，基于“两性一度”，开展创新实践教学，打造社会实践类金课。凝练符合新时代人才培养需求的教学理念，围绕高水平学科竞赛项目开展教学设计，突出课程高阶性；开发组合书单式教学模...