科技创新训练课程建设探索

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摘 要 围绕哈尔滨工程大学工程训练国家级实验教学示范中心科技创新训练课程，基于“两性一度”，开展创新实践教学，打造社会实践类金课。凝练符合新时代人才培养需求的教学理念，围绕高水平学科竞赛项目开展教学设计，突出课程高阶性；开发组合书单式教学模块，建设创新社区，共建校企联合实验室，采用积分式考核评价，突出课程创新性；增设体现产业前沿和工程实际的科研训练项目，加大创新成果的积分评价权重，突出课程挑战度。（剩余7763字）

试读结束

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