航天制导导航与控制实验课程教学改革探索

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摘 要 以卓越工程师培养为目标，结合北京航空航天大学航天制导导航与控制技术实验室现有资源，阐述提升学生工程实践能力的专业实验室教学改革路径。介绍自研自制设备在专业实验教学中的推广应用，设计三段式多元化实验课程教学体系，完善实验课程的评价考核体系。结果表明，航空航天类专业实验室需要进一步强化科研成果向教学的转化力度，并要合理发挥多元化实验教学的优势，为培养航空航天类专业高层次、创新型的人才提供条件保障。（剩余7421字）

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