面向综合能力和专业素养的项目式教学探索与实践

——以“电网数字产业调研”项目为例

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摘 要 新型电力系统的构建和数字化转型对电气专业人才培养提出新的要求，为适应新的形势，引入项目式教学模式。以“电网数字产业调研”项目为例，探索项目式教学的实施。首先，教师面向行业发展选定合适的项目主题，从知识、能力、素养三个维度细化项目目标；其次，师生共同参与项目设计，划分各子项目的核心内容；再次，各组按照计划协作完成项目探究；最后，从结果、过程和情感态度三方面进行项目活动评价。（剩余5470字）

试读结束

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