学习方法报·教学研究（文综）

目录

《再塑生命的人》教学设计

教学目标 1.把握课文内容，感知人物形象。 2.默读中巩固圈点勾画的方法，培养语言概括的能力。 3.精读中深入理解“再塑生命”的含义。 4.理解作者对老师的情感，启发学生播洒爱心，常怀感恩之心。 教学重点与难点 1.深入理解文章及“再塑生命...

“双减”背景下“阳光教育”育人模式实践探索

实施“双减”政策以来，学校从顶层视角科学构建了“152+”阳光教育模式。以“阳光浸润品格、爱智悦动成长”为校训，以“教师阳光豁达、职业幸福，学生阳光自信、快乐成长”为双育人目标，打造“与阳光结伴，和世界并肩，与儿童共长，和未来同频”校园文化...

和音雅韵　领航人生

摘要：和顺县职业中学把牛郎织女文化融入校园文化建设，积极探索，大胆创新，吸收牛郎织女文化的精髓，结合职业教育的特点，创建了自己的特色文化育人品牌——和音雅韵，形成了和顺职中的校园文精神。 关键词：和音雅韵 地域文化 文化品牌 党的十七...

创新“党建+”新模式，提升主题党日活动质量

摘要：主题党日活动是落实“三会一课”制度，推进党史学习教育常态化、制度化，规范党员教育管理和组织生活的重要载体。有效开展主题党日活动，可以增强党员的理想信念教育，实现对党员的全面从严管理。如何使主题党日活动主题更突出，效果更明显，是主题党日...

创新“党建+”新模式 助推学校高质量发展

摘要：职业教育在教育工作全局、在经济社会发展大局中的定位正被提升到前所未有的高度。如何围绕新时代党的建设总要求和新时代职业教育的新要求，把党建工作落实到职业教育提质培优的各方面、全过程，助力高水平中职学校的建设，是当前形势下中职学校党组织亟...

传统文化融入校园文化建设的几点思考

摘要：传统文化是中华民族的宝贵财富，其中书法文化占有举足轻重的地位。在新时代背景下，如何将书法文化融入校园文化建设，成为教育工作者需要深入思考的问题。本文以书法文化为例，探讨了传统文化融入校园文化建设的方法和策略。 关键词：书法文化 校园...

京剧“眼法”在舞蹈训练中的价值和意义

摘要：中国戏曲艺术是中华民族文化的精华，技艺精湛、历史悠久，其中京剧被誉为中国国粹，中国戏曲三鼎甲之“榜首”，“四功五法”是京剧表演的基础。“四功”是指“唱”“念”“做”“打”，“五法”是指手、眼、身、法、步五种戏曲表演手法。本文首先对京剧...

如何构建小学语文高效课堂

高效课堂是一种教学形态，表现为教师教得轻松、学生学得愉快。实施高效课堂教学是教学永恒的主题，是教师永远的追求。那么如何打造小学语文高效课堂呢？我认为应从以下几点入手。 一、精心准备，正确把握教学目标 在课堂教学中，要想达到高效，必须对本堂课...

听课评课促成长　总结反思共进步

为了检验我校“双层次五环节”课改的最新成果，把高中新课程改革进一步推向深入，同时也为了进一步提高全体教师的业务水平，进一步提高课堂教学质量，打造高效课堂，在校领导的大力支持下，在教科研处的精心组织下，在各教研组初评推选的基础上，我校于202...

思维导图在初中语文作业设计中的运用策略

近年来，思维导图在各个领域中迅速普及，大家在这方面的研究都各有千秋。思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，简单又有效。它是把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，能充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人...

晋城市城区第三小学校开展“共研新课标 助力新学期”活动

为了切实提高教师对新课标的把握能力，激发全体教师昂扬的工作热情，提高专业素养，近日，晋城市城区第三小学校全体教师在各教研组的组织下开展教研活动，认真学习新课标，真抓实干，立足课堂，提高课堂教学水平，提升教育教学质量。 教研活动中，学校组织全...

落实“双减”政策，优化小学语文作业设计

作业不仅能够有助于教师了解学生对课堂教学内容的掌握情况，还能让学生更好地总结运用相关方法和技巧，在潜移默化中提高综合能力。“双减”政策的实施，对小学语文作业设计提出了新的要求，为我们优化小学语文作业设计提供了契机。 一、小学语文作业设计中存...

作文批改创新之我见

作文批改是促进作文能力提高的一个重要的环节。而以往的批改方式是，学生急急忙忙作文后，老师辛辛苦苦地改。从错别字到布局谋篇，教师拿着红笔，对学生的文章精批细改，把自己改得头昏眼花，把学生改得兴趣全无。这种作法不符合学生渴望成功和希望得到鼓励的...

我有一个想法

“咦，这是谁的橡皮？” “这个蓝色的钢笔是谁的？“ “这个卷笔刀又是谁的？”疑问声在教室里此起彼伏。 原来是下课了，各种无人认领的文具静静地躺在地上，等待着被人领走。可是同学们只是看了看，便摇着头走开了，无奈，我只好又一次把这些文具放在了讲...

心理健康教育在小学语文教学中的实施策略

学生的身心健康越来越受到重视，学校的心理健康教育是针对儿童心理发展的需要而开展的教育教学活动，也是对学生进行教育的重要途径。通过心理健康教育，促进学生心理素质提高、预防心理问题发生，是我们的主要目标。 作为语文学科，工具性与人文性的统一是它...

钓鱼

当金灿灿的阳光洒向大地时，姥爷就扛着鱼竿，兴致勃勃地带我去钓鱼。 我们来到湖边，看着广阔的湖面上泛起一层层波纹，在阳光下照耀下闪闪发光。树叶在微风中向我们招手，投下一片片斑驳的影子。一条条鱼儿摇着尾巴跃出水面，发出“哗哗”的声音。 姥爷迅速...

A版

中国国风文化融入青少年教育路径探析

摘要：国风文化的发展是青少年们对中华优秀传统文化的传承和创新，也是炎黄子孙们对探索中华优秀传统文化意识的进一步觉醒，更是中华儿女们坚定文化自信的一大步。国风文化是正在成为新时尚，当代青少年更容易接受和支持，这对思想政治教育的创新打下了良好的...

小学语文阅读教学中培养学生阅读能力的实践探析

对于小学生而言，兴趣是最好的老师，以兴趣引领进行语文阅读教学，能够更好地激发学生参与阅读课堂的积极性和自主性，发挥学生在阅读课堂上的主体作用，并在积极阅读中感受阅读的乐趣，培养学生主动阅读、勤于阅读的良好阅读习惯。 一、以兴趣为导向，养成良...

浅谈“双减”背景下小学语文课堂创新研究

中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”）。“双减”明确指出要提升课堂教学质量，让老师做到应教尽教，以保证中小学生的学业质量能够达到政策要求。要增强小学语文课堂教学的有效...

立足道法课堂，讲好中国故事

“讲好中国故事，传播中国好声音，让世界读懂中国。”中华五千年历史孕育了很多感人至深的故事。讲好中国故事是爱国主义教育的要求，是道德与法治课教学的应有之义。道法教师用讲故事的方式开展教学，能够增强道法课的针对性、亲和力、感染力和实效性。 讲好...

浅谈小学英语课堂中的游戏教学

游戏是一种非常受小学生喜爱的娱乐形式，通过游戏，既能够锻炼学生的综合能力，还可以达到陶冶情操的目的。 一、游戏教学的含义 游戏不仅仅有着丰富的娱乐价值，也有着一定的教育价值，教育游戏是教育与游戏结合的一种产物，开展教育游戏的根本目的是帮助学...

浅谈小学语文课堂教学的有效性

随着基础教育的不断发展，小学语文教师的教学理念和方式都已经发生了很大的变化，合作学习、探究式学习等教学方式已普遍出现在小学语文课堂上。那么，在新课程背景下，教师怎样才能更好地提高小学语文课堂教学的有效性呢？ 一、把握教材，积极备课 小学语文...

基于地理学科核心素养的初中地理情境教学探索

摘要：当前在新课改背景下，为了培养学生的核心素养，情境教学因其符合以学生为本得到广泛重视和应用。通过情境教学吸引学生参与到教学过程中，能够有效提升课堂教学质量。在本文中基于地理学科核心素养对初中地理情境教学进行探究，让学生对地理知识产生兴趣...

素养本位下的小学语文大单元教学设计策略探析

随着社会的不断发展，素养教育逐渐成为教育界的热门话题。素养是指学生在各个领域中掌握的技能、知识和态度等方面的综合能力，是学生全面发展的重要标志。而在小学语文教学中，素养教育的重要性更加突出，因为小学语文教育是素养教育的基础和核心。本文将从素...

浅析小学美术教育中学生个性的培养

美术教育主要注重培养学生的审美能力和艺术素养，同时发展学生的创造性思维，对学生的个性培养有着重要意义。 小学生正处于思维活跃及发展的阶段，对所有事物都有独到见解，对所有自己好奇的、想知道的，都会毫不犹疑地问出来。这恰是思维碰撞产生新的火花的...

核心素养理念下的初中语文作文指导研究

一、核心素养下初中语文作文教学的意义 作文教学是初中语文课堂的重点内容。在实际教学中，作文教学具有良好的综合性与实践性，这与培养学生核心素养的目标不可分割。核心素养注重学生知识、技能、思维与认知的发展，也倡导在实践中培养学生的综合能力，而作...

追本溯源　方能成“规”

班级，是组成学校的基本单位。班级管理的有效运行，是中小学教育改革的重要目标。班级管理的成效，决定了学校育人的成效。班级管理的风格，既会影响班级的德育教育，也会对学生的终身发展产生影响。没有规矩，不成方圆，班规是班级的导航仪，是班级的守则。班...

在阅读中进行生命教育

新教材内容在生命意义方面的编排贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。“诗意的理解生活，理解我们周围的一切，是我们从童年时代得到的最可贵的礼物，要是一个人在成年以后的漫长的冷静岁月中，没有丢失这件礼物，那么他就是一个诗人或者作家。”语文师...

论小学语文有效课堂教学评价策略

摘要：有效的课堂教学评价能使学生在现有学习基础上提升语文学习质量，带动小学语文教学效果提升。课堂教学中需要教师在多方面、多角度对学生的学习与生活情况进行细致的观察，在发现问题时需要耐心指导，与学生建立良好的师生情感，有效达成课堂教学目标。小...

如何提高智力障碍生的语言表达能力

语言是人们日常生活中表达意愿、交流思想的工具，智力障碍儿童的语言和交往能力有所不足。他们大多存在不同程度的语言障碍，学习说话迟、词汇贫乏、语言理解能力弱，语言表达能力有待提升。这些语言障碍影响了他们思维的发展。为了使智力障碍学生今后能顺利融...

“双减”模式下构建语文对话教学策略初探

“双减”背景下，对话教学能优化课堂教学效果。教师必须改变传统教学模式，为学生努力营造轻松的学习氛围，让学生可以快乐地吸收知识、提升能力。在教学中运用对话教学手段，小学语文教师要积极构建对话教学，立足课本丰富学生的语文知识，提升学生的表达能力...

浅析高中地理教学中综合思维的培养策略

摘要：在新课改不断深入的背景下，高中地理教学对综合思维培养的重视程度也不断提升，地理教师需要重视综合思维的培养，在高中地理教学中融入综合思维，培养学生的综合思维。[1]本文从高中地理教学中综合思维培养的特征和现状入手，提出高中地理教学中培养...

浅析文言文的教学方法

古文教学是中学语文教学的一个难点，有些教师在讲解古文时通常采用先疏通文义，之后再讲解内容，进而总结中心的教学方法。但我认为要真正教好文言文，就必须从基础抓起，激发学生学习文言文的兴趣，培养学生的自学能力，提高学生的文言文鉴赏能力。 一、抓基...

白衣天使

我害怕、缺乏勇气的时候，是她给了我鼓励；在我最需要帮助的时候，是她给了我力量；在我最不自信的时候，是她用自己火热、真诚的心给了我温暖。我不知道她的名字，但我清楚记得她穿着白色的工作服，甜甜的笑容总是挂在脸上。我知道，她和她的同事们有一个共同...

“编”玩“编”乐

编织是一种传统的手工艺，编结和编织的生活用具在我国传统的工艺中占有很重要的地位。初夏来临，小雏菊展现出美丽的身姿，它代表着纯洁和天真，同时也代表着美好和希望，愿小雏菊承载着美好与希望，在这个特殊的初夏里传递爱和祝福。“民间艺术是中华民族的宝...

让智慧教育之花在乡村绽放

为深入实施国家教育数字化战略行动，推进信息技术与教育教学融合应用，高水平落实“双减”政策，推动教育公平发展和质量提升，促进基础教育高质量发展，梁山县寿张集镇育英小学以“国家中小学智慧教育平台”资源为依托，积极开展“双师课堂”，全面推进乡村学...

学会珍惜　懂得感恩

假期里，我读了《安徒生童话》这本书，我印象最深刻的是《卖火柴的小女孩》这个故事。 故事讲了一个贫苦的小女孩在平安夜这天穿着单薄的衣服、赤着脚在大街上卖火柴，为了驱赶寒冷，她点燃了火柴，最后在火柴的温暖光亮中死去…… 读了这个故事，我很伤心，...

基于思维品质培养的高二英语阅读教学设问策略浅析

摘要：高二是中学教育的重要组成部分，在这一特定时期，高二英语阅读教学在培养学生思维素质方面的优越性也逐渐显现。因此，本文从培养学生思维素质的“设问”入手，探讨了高二英语阅读教学中应注意的事项，以期对促进高二英语教学更好地发展发挥作用。 关键...

B版

如何抓好特校学生的养成教育

苏霍姆林斯基说过：“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。”由此可见，小学时期的良好行为习惯的养成对一个人的一生将产生举足轻重的作用。它对于特殊教育的学生来说，显得就更为重要。那么如何抓好...

探究图形谱在音乐教学中的应用与作用

摘要：图形谱是依据小学生的特点及认知能力所设计的音乐教学辅助方式，图形谱又被称为音乐结构图，主要是用图画、符号与颜色等方式，将抽象化音乐生动展现出来，对实现学生音乐审美强化十分有益。本文主要分析了图形谱在小学音乐教学中的主要应用及作用。 关...

浅谈初中历史教学中的德育渗透

中学的德育教育是学生成长学习历程中重要的组成部分，作为学校教育的核心——政治教育和思想道德教育，是人类发展的过程，也是对经验的总结，历史教学教材对学生形成道德观和道德习惯养成有着润物细无声的作用，因此在历史教学中加强对学生思想道德品质上的教...

小学美术引入民间美术资源的思考

美术作为人文艺术的一种，其发展与不同地区的民间艺术密不可分，同时也脱离不了社会发展的大环境。艺术的社会性和民族性决定了小学美术教学应重视引入与利用民间美术资源，这就要求小学美术教师在教学过程中引导学生了解民间美术资源和美术的多元化，加深学生...

合作学习在高二英语写作教学中的应用研究

摘要：随着教育模式的不断发展，学生获得了更多的学习方法，养成良好的学习习惯。在新课改的背景下，高中纷纷进行课堂改革，采用合作学习的模式，让学生参与到课堂中，激发学生潜能，同时有利于教学发挥更大的作用，从而推动学生的英语写作能力的综合性提升。...

新课程下小学语文实效化课堂的构建

所谓实效即在规定时间内的高效，达到实际的效用。那么对于语文课堂而言，就其学科本身的工具性与人文性，作为教学的组织者，教师就应当从这两个方面来展开延伸，比如将培养学生思维能力确定为基本的目标和方向，辅之以知识、过程方法以及情感态度价值观等方面...

浅议语文自读课文教学

初中语文教材中自读课文篇目不少，如何使自读课文真正服务于语文教育教学，谈谈我的粗浅看法。 一、自读课文，必须有明确的学习目标 明确的学习目标，是自读课文学习的前提。学习目标明确了，就好像射箭有了靶子，学生课堂自学时就不会感到盲目，也避免了重...

浅谈如何上好一堂语文课

摘要：怎样上好一堂语文课？好的语文课堂应该是知识、生活与生命的深刻共鸣，是师生互动，心灵对话的舞台，是师生共同努力的奇迹，唤醒各自的沉睡潜能时空，是向每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱，是点燃学生智慧的火把。 关键词：语文课 学生 发展 课堂教...

浅议语文大单元教学设计策略

部编版初中语文教材编排采用“人文主题“与“语文素养”双线组织单元结构和三位一体的阅读教学模式，将主流文化与传统文化的渗透到教学中，这就要求我们须以学生的学习活动为主线，整体设计单元教学目标、情境、任务和评价，笔者谈一下粗浅认识。 一、依据单...

初探多维诵读有效感知与积累小古文

文言文是我国古代传统文化的瑰宝，承载着中华民族数千年来的悠久文明，应该为学生增设部分关于小古文的课程，以提升学生的文化品味。 一、补充资料，在文本对照中诵读 可用相应的文本资料，给予学生一些基本的认知、理解的“拐杖”，为学生文白对照奠定基础...

声之形，梦之形：浅谈美育文化下的爱国主义教育

摘要：虽然我国大多数人都对于红色歌曲都耳熟能详，也能本能进行演唱，但是仍有少数群体认为，红歌教育不需要推行到学生群体中，因为歌曲里描写的苦难生活离当下很遥远，与小学生的生活有明显区别，但这种想法显然是错误的，因为即使红歌的创作年代离现在很远...

浅谈基于核心素养的小学体育课堂教学策略的研究

核心素养强调的是要培养全面发展的人，体育教学中所传授的技能，要达到学以致用的目的。从教二十多年以来，我主要从以下方面实现自己的教学目标的。 一、合理选择教学内容 对于小学体育教学内容的选择，要因地制宜，灵活运用国家、地方、校本三级课程管理的...

薪火相传向未来

认真学习贯彻党的二十大精神，是当前和今后一个时期少先队辅导员的首要政治任务。引领队员们在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上团结奋斗，是时代赋予少先队辅导员的使命。作为党的少年儿童思想政治工作者，我从三个方面学习党的二十大精神，将党的二十大精...

大单元教学设计在高中语文教学中的实践策略

新课改背景下，语文教学不再局限于知识与技能的传授，还应更加关注学科核心素养的发展，大单元教学设计是发展学科核心素养的有效方法之一。高中阶段的语文学科素养包含了语言的建构和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造、文化的理解和传承等，都对学生...

浅谈如何提高小学道德与法治课堂教学效率

小学道德与法治是为小学生思想品德健康发展奠定基础的一门基础性学科，那么，应当如何加强有效性教学探究，提高道德与法治课堂教学效率呢？笔者认为应从以下方面展开。 一、利用实际生活创设情境，让学生体验更真切 道德与法治教材遵循小学生生活的逻...

浅谈创造力在音乐课堂中的培养

音乐是富有感染力的一种艺术形式。学生特别喜欢上音乐课，那是因为音乐能让他们体验到愉悦与创造，可以很好地宣泄和调节自己的心理状态。在课堂教学实践中，我感受到音乐课堂活动是发展学生创造力的一种有效途径。下面就来谈谈我在音乐课堂教学中培养学生创造...

爱护学生的自尊心

摘要：自尊心是学生人格发展的基本要素之一，也是实现素质教育的过程中需要注意的地方，每个学生都有自己的自尊心，尤其是处于发展阶段的学生，对于自尊心的需求极其强烈，在教育教学的过程中要对他们的自尊心进行呵护，这也是素质教育所要求的，爱护学生的自...

小学体育教育中学生良好意志品质的培育策略

作为小学体育教师，我们不仅是塑造学生形体美的工程师，同时也是培养学生灵魂美的工程师，在体育教学活动开展的过程中，除了要教会学生相关的体育运动知识、技能外，我们还应当有意识地培养学生的良好意志品质，进而促进学生的身心健康发展。 一、在教学中加...

浅议多媒体下的阅读教学优化

随着现代教育技术的飞速发展，多媒体技术逐渐被越来越多的人所使用。由于多媒体具有图、文、声并茂的特点，教师可以从学生的实际和教材出发，精心设计课件，以激发学生的学习兴趣，开阔学生的知识视野，提高学生的学习效率，还有助于他们创新思维能力的发展。...

新时期家园协同教育有效策略的实践与研究

摘要：幼儿园时期是幼儿们成长发展的重要阶段，幼儿园和家庭需要通力合作，为幼儿们的成长和发展营造良好环境，使幼儿们能够在和谐愉快的氛围中游戏和生活。对于幼儿来说，幼儿园教育和家庭教育是否一致、是否同频，会直接影响到其能否健康成长。基于此，本文...

五感入心，花式育人

当班主任两年，我摸索出一套“五感”花式育人策略，打造了一个阳光向上、充满活力、团结进取的班级，培养了一群自律自信、主动求知、敢于追梦的学生。 一、身正为范，激发学生的崇拜感 我时刻注意自己的言行，每天衣着得体、化淡妆、说普通话、神采奕奕，与...

做老师真好

当老师已经二十多年了，期间我有过苦恼、困惑与委屈，但更多的是甜蜜与幸福。 记得在乡下教书时，我时常去买水果，那些商贩一旦得知我是老师时，立马热情起来，还总挑些大个的水果给我，最后还给打了折。尽管只是几块钱，但传达的是淳朴村民对老师的尊敬。我...

探讨课外阅读在小学语文作文教学中的作用及改进措施

摘要：课外阅读是语文教学中的重要一部分，对培养学生语文兴趣发挥着重要的作用。在新课改背景下，将作文教学与课外阅读相结合，可以为学生打开全新的阅读世界，使作文教学有进一步的发展，不仅能丰富学生的写作素材，也能增强写作主动性，有助于提升学生的写...