作文批改创新之我见

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作文批改是促进作文能力提高的一个重要的环节。而以往的批改方式是，学生急急忙忙作文后，老师辛辛苦苦地改。从错别字到布局谋篇，教师拿着红笔，对学生的文章精批细改，把自己改得头昏眼花，把学生改得兴趣全无。这种作法不符合学生渴望成功和希望得到鼓励的心理愿望，也没有根据学生的作文实际进行有针对性的批改。所以说，这种看似精批细改的作法，只会使教师重复枯燥的机械劳动，难以有效提高学生的作文能力。（剩余826字）

试读结束

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