浅谈如何提高小学道德与法治课堂教学效率

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小学道德与法治是为小学生思想品德健康发展奠定基础的一门基础性学科，那么，应当如何加强有效性教学探究，提高道德与法治课堂教学效率呢？笔者认为应从以下方面展开。

一、利用实际生活创设情境，让学生体验更真切

道德与法治教材遵循小学生生活的逻辑，以现实生活为课程出发点。而利用实际生活创设情境，让学生体验更真切，设计有效的活动，可以更好地引发学生在体验中的感受。（剩余911字）

试读结束

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