大单元教学设计在高中语文教学中的实践策略

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新课改背景下，语文教学不再局限于知识与技能的传授，还应更加关注学科核心素养的发展，大单元教学设计是发展学科核心素养的有效方法之一。高中阶段的语文学科素养包含了语言的建构和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造、文化的理解和传承等，都对学生的全面发展有着重要的意义，大单元教学设计能够将多种元素以大单元为载体进行呈现，帮助学生实现德智体美劳全面发展。（剩余1878字）

试读结束

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