文理导航

2024年22期

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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读... 展开

类型

旬刊

类别

教育教学

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初中英语非连续性文本教学 【摘要】非连续性文本教学作为英语教学的一个重要组成部分，对提高学生的阅读理解能力、逻辑思维能力和批判性思维能力具有重要作用。基于此，本文就非连续性文本教学发展历程与其在初中英语教学中的重要地位，提出有效教学策略，以培养学生全面的阅读理解...
初中语文教学中学生自主学习能力提升路径 【摘要】在当今社会，培养学生的自主学习能力已经成为教育界的共识。在初中语文教学中，提升学生的自主学习能力不仅有助于提高学生的综合素质，还能为学生的未来发展奠定坚实的基础。然而，传统的语文教学方式往往侧重于对学生知识的灌输，忽视了学生自主...
以教育戏剧为载体的培智语文单元教学设计 【摘要】大单元教学是落实学生核心素养的重要途径，教育戏剧的融入能够有效推进培智语文大单元教学落地。本文简述了以教育戏剧为载体的培智语文单元教学的设计原则，并结合具体教学案例，着重从四个方面推进设计：课前分析，明确内容；确定目标，搭建框架...
关注历史解释发展核心素养 【摘要】历史是人类社会发展过程，人们通过研究历史可以了解过去人类的经验教训，从而为未来的发展提供借鉴。本文以初中历史教育为背景，探讨关注历史解释对于学生核心素养发展的重要性。历史解释不仅是对过去事件的描述，更重要的是通过解释和理解历史，...
探讨渗透“人与自然和谐共生”的高中地理教学 【摘要】高中地理是一门综合性学科，通过学习该门课程，可以培养学生的地理思维和地理实践能力。但是，在高中地理教学中，还存在着部分教师不重视地理学科育人功能的现象，在教学过程中未能将“人与自然和谐共生”的理念渗透到教学实践中，导致学生在学习...

指向真实性学习的美术大单元教学 【摘要】新课标提出了大单元教学模式，倡导构建一种结构化学习体系，引导学生开展真实性学习活动，助力核心素养顺利落地。本文立足美术教学现状，从指向学生真实性学习视角出发，就如何开展大单元教学进行了重点探讨，旨在可以促使学生在经历真实性学习过...
高中历史问题链教学的运用 【摘要】《普通高中历史新课程标准（2022版）》指出，高中历史课程是落实立德树人根本任务的重要课程，注重培养学生的核心素养。育人是历史课程的重要功能，也是历史教育的价值取向，核心素养是确定课程目标、遴选教学内容、设计教学活动的主要依据，...
项目式学习，助力初中历史教学 【摘要】《义务教育历史课程标准（2022版）》的发布为初中历史教学指明方向的同时，也为初中历史教学带来更多挑战。在此背景下，“项目式学习”逐渐走入教育者视野，得到了更多人的关注与重视，并且将其加以利用在历史教学中，一方面有助于教师提质增...
学习任务群下小学小古文教学转型 【摘要】在小学阶段的语文教学中，小古文教学是至关重要的部分，特别是在新时代背景下，通过有效的小古文教学，能够加强小学生对中华文化的认同感，建立文化自信，继承与弘扬中华优秀传统文化。学习任务群是新课标下提出的以学习任务群组织与呈现课程内容...
小学语文项目式学习提升思维的策略 【摘要】小学语文是学生整体学习体系中最基础的学科之一，对学生的学习生涯具有关键影响。将项目式学习模式运用到小学语文课堂中，可以帮助教师摆脱传统教学模式的禁锢，为学生开展多元化的教学活动，提升学生课堂参与度，有助于提升小学语文教师的整体教...
问题引领式在高中政治教学中的运用 【摘要】将问题引领式教学融入常规的高中政治教学中，不仅能促进学生政治学习能力的提升，还能强化学生的学习动机，对促进高中政治教学效率的提升也具有积极意义。在高中政治教学中，要想更好地融合问题引领式教学，不仅需要优化教学氛围及教学环境，还需...

高中英语文本深度阅读课堂学习策略 【摘要】100年前，全球化就以一种难以想象的方式把不同文化结合起来。今天，不同的人将其高度融合，创造出融合多样的社会生活场景。高中英语教学力求培养能够适应多样性文化的现代人，高中英语学科素养也把文化意识列为四个维度之一。高中英语深度阅读...
单元整体教学构建高效英语课堂 【摘要】单元整体教学是新课标所倡导的教学模式，可以帮助学生了解初中英语各单元知识内容的内部联系，使英语教学更加系统化、科学化，有助于高效课堂的构建。教师应了解利用单元整体教学构建高效课堂的重要性，并遵循相应教学原则，以单元整体视角为基础...
核心素养视域下的高中英语课堂教学 【摘要】随着教育改革的不断深化和教育理念的不断更新，我国对英语教学提出了更高的要求，要求其在深入贯彻知识教育方针的基础上，充分发挥学科育人的作用，培养具备核心素养的新一代。而高中阶段是高中学生个性形成、素质健全、自主发展的关键时期，在新...
基于主题情境的高中地理课堂教学策略 【摘要】我国教育的创新与改革都是随着经济的发展与时代的进步而逐步推进的，以当前社会需求的人才为指引方向，以培养出能为社会发展做贡献的优秀人才为核心追求，通过对课堂教学内容和课堂教学方式的调整实现人才培养的目标。而情境教学就是在教育改革中...
主题单元教学构建初中语文课堂 【摘要】随着初中语文新课改的推进，初中语文教师在构建语文课堂教学中应不断变革教学理念与方法。立足新课程改革目标，培养学生核心素养，建成主题单元课堂教学，让学生进入主题单元学习情境之中，进行深入阅读与理解。本文基于初中语文教学，以主题单元...

高中生地理读图能力的培养 【摘要】图表能够体现地理事物的重要特征，地图成为获取地理信息和地理知识不可或缺的重要工具。地理读图能力的培养，是高中地理教学中的一个重要组成部分，有效掌握地理读图技能，对学生学好地理，突破学习重难点有积极的促进作用。基于此，本文以高中地...
初中语文群文阅读的思考 【摘要】初中语文群文阅读教学承担着培养学生语文综合素养的重要教学任务。通过探讨群文阅读教学的价值与策略，本文旨在为教学实践提供指导，致力于激发学生的阅读兴趣、提高其文学鉴赏能力和语文素养。群文阅读是丰富多样的，包括经典名著、现当代文学等...
基于核心素养导向的小学语文教学 【摘要】随着社会的发展，小学语文教育不仅注重语言知识的传授，还更注重培养学生的核心素养。本文以基于核心素养导向的小学语文教学为主题，从小学语文现状入手，分析了小学语文教学存在的五个方面的问题，并提出了相应策略。通过实施这些策略，以期在小...
践行“双减”政策打造高效教学 【摘要】“双减”教学是新课程改革的重点，在“双减”政策下，要减轻学生的学习和家庭作业压力，提高他们的学习效果。因此，小学语文教师应以“双减”政策为指导，从小学生的特点出发，积极采用现代教学新理念，营造积极有趣的教学氛围，促进学生语文水平...
微课在小学英语教学中的有效应用 【摘要】互联网技术在不断进步，微时代在迅速崛起，微博、微信、微视频等系列互联网微平台充斥在人们的生活中。教学方式也在迭代更新，紧随时代发展而不断变革，翻转课堂、慕课、微课等形式逐渐渗透到基础教育和高等教育中。基于此背景，以小学英语教学为...

充分发挥体育立德树人作用，优化落实初中体育德育 【摘要】立德树人是重要的指导思想，强调教师在开展课程教学时需要发挥德育价值。将德育与日常课程教学相融合，以凸显课程教学的魅力，让整个课堂呈现出新的面貌。在当下的初中体育课程教学中，教师要认识到体育与德育的联系，以培养学生形成良好体育文化...
道德与法治课堂大单元教学的应用 【摘要】大单元教学作为一种新颖的教学模式，不仅能帮助学生系统地掌握具体的知识点，还能让学生构建完整的知识体系、学习框架。在日常的教学活动中，教师紧扣学科核心素养并设计丰富的教学内容，凭借内容丰富、形式多样的单元活动，学生一边进行知识积累...
初中道德与法治数智学习资源开发 【摘要】数智是指万物互联、万物智能，教育作为国家发展的基础，也需要数智来推动。因此，随着信息技术的不断发展，道德与法治课程教学要以大数据为基础、以人工智能为支撑，运用现代信息技术，对教育资源进行深度整合与优化，实现教、学、评、管一体化的...
“双减”政策下小学语文中的德育 【摘要】在“双减”政策下，教师需要对小学生的学习情况和思想动态进行全面掌握，将德育渗透在课堂教学的各个环节，教师要根据小学生的实际情况和年龄特点，为其营造良好的学习氛围，并使学生在轻松、愉快的氛围中进行德育。同时，教师还要为学生提供更多...
将劳动教育融入初中语文课堂 【摘要】随着社会的发展和进步，我国的教育模式在不断更新完善。劳动教育作为一种重要的教育形式，已成为当代教育中一个重要话题。劳动教育不仅可以帮助学生增强动手能力和实践能力，还可以培养学生的自理能力、动手能力，以及在团队中的合作精神和责任心...

浅议幼儿美育中信息技术的有效运用 【摘要】幼儿美育教学能有效培养幼儿感受美、鉴赏美及创造美的能力，使幼儿从小有正确与健康的审美观。然而，传统幼儿美育教学手段单一及教学内容不丰富，以致幼儿美育学习时专注力差及想象力不足。因此，幼师要将信息技术与美育教学融会贯通，以动态的景...
优秀传统文化在小学语文教学中的渗透 【摘要】中国的优秀传统文化历史悠久、包罗万象、博大精深，是中华文化中的瑰宝与基石。弘扬与传承传统文化教育，对助力学生形成健康健全的人格、坚定文化自信与民族自豪感有积极的促进作用。语文教育作为弘扬优秀传统文化的载体，现行的小学语文教材中蕴...
“双减”政策背景下小学语文阅读教学的创新路径 【摘要】近年来，随着教育改革的深入推进，“双减”政策逐渐受到广泛关注，为小学语文阅读教育带来了新的发展契机。小学语文教师应积极转变思维方式，不断探索和尝试新的阅读教学形式，确保学生在学习过程中占据主导地位，激发其阅读热情和兴趣，进一步拓...
网络教学环境下英语教师的角色定位 【摘要】网络教学的迅速发展为英语教师在教学方法创新方面提供了新机遇，也对英语教师的教学技能和综合素质提出了新要求。英语教师应学习课程改革的新教学理念，与时俱进，转变教学角色，善于利用网络教学资源，提高英语课堂教学效率，引导学生实现更深层...
“双减”政策背景下初中英语作业设计优化 【摘要】英语作业是英语教学实施的重要组成部分，是英语课堂教学重要的补充和延伸，更是实现英语有效教学的一个关键环节。“双减”政策的有效落实，有利于减轻学生的学业负担，还能够帮助学生牢固掌握所学知识。初中英语教师应该正确认识“双减”政策，对...