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【摘 要】历史是人类社会发展过程，人们通过研究历史可以了解过去人类的经验教训，从而为未来的发展提供借鉴。本文以初中历史教育为背景，探讨关注历史解释对于学生核心素养发展的重要性。历史解释不仅是对过去事件的描述，更重要的是通过解释和理解历史，可以培养学生的思辨能力、分析能力和批判思维能力。基于此，本文旨在探讨初中历史教育的重要性，并分析如何通过关注历史解释，培养学生的核心素养。（剩余4135字）
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