科技风

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2024年31期
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《科技风》杂志是经国家新闻出版总署批准,河北省科学技术协会主管,河北省科技咨询服务中心主办的国内公开发行的大型综合类科技...     展开

类型

旬刊

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学术
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目录

科技创新

机场航站楼弱电消防BIM正向设计实践
摘 要:机场航站楼作为典型的大型公共建筑,其建筑空间关系复杂,功能分区多样性高,对设计工作带来了极大的挑战。其中弱电消防专业因自身设备数量种类多,与其他专业联系紧密,BIM正向设计推进阻力较大。本文结合某大型4F机场航站楼的全正向设计经验,...
面向智能电网的配电自动化数据质量管理与决策支持系统设计
摘 要:本文主要探讨了数据质量管理与决策支持系统在配电自动化中的重要性,分析了配电自动化数据的特点、分类以及质量管理的现状和挑战。针对现有数据质量管理方法的评估与反思,提出了面向智能电网的配电自动化数据质量管理策略,包括数据采集与预处理、数...

科教论坛

中职会计事务专业课程育人研究
摘 要:在中职教育中,专业课程不仅能传授基础性会计知识,还能培养学生的职业素养。中职会计事务专业作为培养具有专业会计技能技术型人才的重要途径,其课程设计和教学方法直接影响学生的专业成长。然而,在当前经济全球化背景下,中职会计教育面临着诸多挑...
科普教育资源开发及教学视频录制
摘 要:在全国科技创新大会上,习近平总书记强调要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置,全民科学素质的提高对于建设创新型国家和科技强国至关重要。而科技馆作为科普教育重要场所和传播科学思想、科学知识、科学方法的重要阵地,受到全社会的高度重视。...
智慧校园背景下高校档案人才队伍建设困境及对策
摘 要:在智慧校园背景下,高校档案人才队伍建设面临着诸多挑战。随着信息技术的飞速发展,档案工作的方式和方法也在不断变革,对档案人才的专业素质和综合能力提出了更高的要求。因此,如何加强高校档案人才队伍建设,提高档案工作的质量和效率,成为当前亟...
产教融合背景下的“电气安全技术”课程改革与实践
摘 要:通过分析电力行业与专业、岗位与课程、技能证书与技能大赛对接中存在的问题,从教学目标调整、教学内容重构、数字化资源完善、考核评价体系优化、思政元素全过程融入等方面提出课程教学改革的具体措施,探索基于“三阶段、七步骤”构建产教融合背景下...
新工科背景下基于OBE理念的环境工程专业毕业设计质量提升探索
摘 要:本科毕业设计是系统提升学生工程设计能力和创新意识的重要载体。本文以宁波大学环境工程专业为例,基于新工科建设和工程教育专业认证对毕业设计的要求,着重分析了本科毕业设计的现状和存在问题,并从指导教师能力提升、选题、过程指导和答辩管理等方...
双高建设背景下老年保健与管理专业人才培养的实践与思考
摘 要:本文探讨了双高建设背景下的老年保健与管理专业人才培养策略。通过分析实践案例,提出了综合实践教育、跨学科协同、国际化人才培养和师资队伍建设等策略。这些策略有望优化人才培养模式,培养更具实际操作能力、综合素质和国际竞争力的专业人才,以满...
中职会计事务专业竞赛育人研究
摘 要:随着教育体制改革的不断深化,中职教育更加注重人才培养方向与市场人才需求的契合程度。会计专业作为中职院校的重点专业,在“互联网+”背景影响下,开始注重会计专业的数字化实操技能培养,旨在进一步提高学生的财务数据分析能力和智能化操作素养。...
合作学习理论在篮球教学中的应用探究
摘 要:合作学习理论在高职篮球教学中的应用涉及促进团队合作、沟通和技能发展,通过组建不同的小组、设定明确的目标并分配特定的角色,学生可以协作学习,从而更好地满足其自主性发展的实际需要。为了克服参与不均匀和冲突等挑战,广大教师必须要对合作形式...
本科层次高等职业教育工程造价专业人才培养
摘 要:在当今社会,对于高素质、高技能工程造价专业人才的需求日益增长。本科层次高等职业教育处于高等教育和职业教育的交叉地带,是培养专业人才的重要场所,肩负着为社会输送高级技术技能人才的使命。为了更好地满足社会需求,本科层次高等职业教育就需积...
一流专业建设和专业认证双背景下水利类专业核心课程体系改革创新与实践
摘 要:对于一流专业建设和专业认证双背景下水利类专业核心课程体系的研究,本文探讨了中国教育改革新阶段下的重要议题。本文首先介绍了工程教育认证对于全球工程技术专业的推进以及一流本科专业建设对教育水平提升的意义。随后,深入分析了水利类专业课程体...
《职业能力标准》下高校师范生教学实践能力培养的理论与实践
摘 要:实践性是教师教育的第一属性,师范生的专业知识、专业技能和专业品质需要在职前培养的实践过程中不断磨炼和铸就。依据职业能力标准,对M高校小学教育专业调查研究发现,学生在教学实践能力上表现为专业知识上的不充足和专业能力上的不充分。本研究从...
“1+X”证书背景下,关于优化师范院校早期教育专业课程体系的思考
摘 要:在“1+X”证书背景下,早期教育专业迎来全新挑战,与“1+X”幼儿照护证书衔接融通中出现的困局,需要进一步精准专业目标定位、明确专业标准、优化课程体系,积极推进早期教育专业课程体系的优化,提升教育教学质量,培养优质的早教人才。 关键...
错题资源在高中数学教学中的运用策略
摘 要:错题资源是高中数学的重要资源,教师在教学过程中需要利用好错题资源,为学生的学习提供参考。本文从知识和学生能力方面分析了错题产生的原因,并提出了三条可行性策略,分别是分类整理错题,培养解题能力;课堂巧设错误,强化学生理解;组织交流讨论...
中职会计事务专业劳动育人研究
摘 要:教育改革大背景下国家对职业教育有了新的要求,需要在专业教育中融入劳动教育,实现立德树人的根本教育任务。本文以中职会计事务专业为例,探讨中职会计事务专业劳动育人的主要内容、现状调查以及问题困境,最后围绕劳动观、人才培养模式、校企合作以...

工程技术

给排水施工及管道安装技术探究
摘 要:在城市运行中,需要各类基础设施,其中包括市政给排水,该设施工程的建设,能够为城市居民的日常生活提供便利。不过,就当前给排水施工的实际情况来看,其中还是存在一些问题,比如管道渗漏、管道堵塞等,这会降低给排水的施工质量,会对居民日常生活...
预制装配式功能井室在供热工程的应用研究
摘 要:相对传统砌筑和现浇功能井室,预制装配式功能井室具有强度高、抗腐蚀性强、施工期短、质量稳定等诸多优势。在供热工程应用中能够有效提高供热工程的生产效率、降低供热工程的运行成本,同时还能从根本上改善城市的环境质量,虽然功能井室在供热工程中...
桥梁施工中裂缝问题的预防策略研究
摘 要:桥梁作为交通运输业的重要组成部分,施工质量不仅影响着人们日常出行安全,也决定着社会经济的发展。在桥梁工程施工过程中,裂缝问题的出现会严重干扰到桥梁工程的稳定性,给整个工程的经济效益和社会发展带来影响。因此,本文通过分析桥梁施工中裂缝...

水利电力

某变电站220千伏母差电压开放告警分析与处理
摘 要:本文依据某220千伏变电站进线相电压波动引起的220千伏母线差动保护装置电压开放的告警现象,对告警信号进行了原理分析、现场检查、故障原因查找,最后确定此次电压开放的告警现象是由该变电站一相进线相电压幅值降低引起的,整个查找处理过程及...
浅谈三相三线电能表错误接线测量与分析
摘 要:我国电力系统中,35kV变电站中性点绝缘系统、10kV用电变压器高压侧为中性点非有效接地系统广泛采用三相三线电能计量接线方式。由于设备检修等原因,三相三线电能计量错误接线时有发生,及时纠正电能计量接线错误,尤其是在执行一般工商业用户...
发电厂无功补偿的经济性分析
摘 要:采用节能技术降低电能损耗节约用电,是现代电力工业的实际需求。提高电力系统技术经济指标的最经济、最有效的手段就是无功补偿。本文考虑了安装高压电容器组、安装低压电容器组、同步电机的过励磁三种形式无功补偿的方式。通过在MATLAB Sim...

校企合作

校企合作背景下高职院校兼职教师队伍建设分析
摘 要:高职院校的师资队伍建设中,兼职教师队伍的建设至关重要。为了解兼职教师队伍建设实际情况,对我校近三年兼职教师的职称和学历等方面开展了调研,深入分析队伍建设中遇到的实际问题。结合实际情况,本文提出了构建校企合作命运共同体、建立兼职教师资...
校企合作开发课程背景下高职学前教育理论课程的教学改革
摘 要:校企合作开发课程作为一种创新教学模式,强调教育机构与企业之间的紧密合作,共同开发符合市场需求、能够提高学生职业技能和就业竞争力的课程。校企合作不仅强调理论知识的系统传授,更注重实践技能的培养,致力于缩小学校教育与行业实际之间的差距。...

创新教学

“产品外观设计与渲染”线上课程建设及教学设计研究
摘 要:课程以“玩偶、汽车、雕塑、飞机”等产品为对象,选用全球业界领导品牌CATIA为软件平台,讲解产品外观设计与渲染的相关技术。遵照循序渐进的原则,设计了外观设计基础知识、创成式外形设计、创成式外形设计应用实例、曲面优化与渲染、曲面优化与...
基于OBE教育理念下新能源科学与工程专业“固体物理”课程的教学思考
摘 要:“固体物理”是新能源科学与工程专业的一门专业必修课,该课程对本专业学生后续专业课程学习具有重要的理论支撑作用。该课程包含了晦涩难懂的概念和大量的公式推导,学习难度大,在现有的教学方式下,学生的学习达成度一般,因此不能满足新工科建设的...
线上线下教学在“环境微生物实验”课的运用策略
摘 要:随着信息技术的发展,线上教学已经成为现代教育中不可或缺的一部分。本文先介绍了“环境微生物实验”课需要解决的问题,提出了线上教学的基本概念和应用特点,然后结合“环境微生物实验”课的特点,提出了线上教学在实验课中的具体运用方式,包括课前...
虚拟仿真实训平台在高职教育中的应用研究
摘 要:随着科技的不断发展和人工智能技术的日益成熟,虚拟仿真技术得到了广泛关注,并在各个领域中逐渐普及。基于职业院校学生的学情及企业岗位职责所需,在专业教学中积极引入虚拟仿真技术,是职业教育提质培优的重要抓手。笔者结合城市轨道交通车辆技术专...
“虚实结合”教学模式在中医药院校“医学寄生虫学”课程中的应用
摘 要:在中医药院校中,“医学寄生虫学”是一些临床相关专业的基础课程之一,但该课程目前存在课时有限、知识抽象、实验课时利用度不高等问题,如何对现有的教学模式进行进一步优化从而提升学生的学习效率和质量是一项难点。贵州中医药大学病原生物学与免疫...
“机械故障诊断技术与应用”案例库教学平台
摘 要:“机械故障诊断技术与应用”是一门多学科交叉的课程,涉及多个领域的知识和技术,如机械工程、计算机科学、信号处理等。在生产系统中,机械故障诊断技术对于保证设备的安全稳定运行至关重要。针对该课程传统教学模式中无法与实际应用连接的问题,对该...
情境创设在“概率论与数理统计”课堂教学中的体现及应用
摘 要:数学基础课程的教学不应仅仅只是死板的公式、定理与解题,更应该注重学生获得知识的过程,使学生清晰地认识到教与学之间的关系。情境教学作为一种全新的教学手段,很好地诠释了“以学生为本”的教学理念,这就要求教育工作者在教学过程中能创设合适的...
基于“雨课堂+微课+虚拟仿真”混合教学模式在“生物化学实验”教学中的运用探讨
摘 要:“生物化学实验”在医学院校是一门非常重要的专业基础实验课程,随着信息技术的不断发展,传统的“生物化学实验”教学在教学理念、教学模式、教学内容和考核评价体系方面渐渐显露出弊端,阻碍了创新型人才培养。本文从转变教学理念、优化教学模式、重...
基于5E、CBL混合教学模式的“药理学”课程教学设计
摘 要:“药理学”课程作为衔接基础医学和临床医学的桥梁,对于临床医学专业学生的学习起着承上启下的作用。在基于5E教学模式和CBL教学法相结合的“药理学”教学设计中,以学生为主体,以案例探究为主线,充分调动学生的主观能动性,锻炼学生的临床思维...
基于地理信息系统的“项目式学习”教学模式研究
摘 要:本文研究基于地理信息系统的“项目式学习”教学模式,该模式通过将地理信息系统技术与课程内容融合,使学生能够在实际问题解决中学习地理知识和技能。本研究以一所中学为例,设计了一个地理信息系统项目,并通过问卷调查和学生成绩评估等方法,对该项...
Mars虚拟现实技术在“景观雕塑设计”教学中的应用
摘 要:景观雕塑是城市景观重要的组成部分,是城市环境重要的文化体现。“景观雕塑设计”这门课程是环境设计专业的骨干课程之一,但目前环境设计专业的这门课程的教学方法滞后和实践教学不足,没有将当前先进的技术成果融入课堂。近年来,三维设计软件、虚拟...
“新医科”背景下医学形态学实验教学改革与创新
摘 要:实验教学是医学院校教学体系中的重要组成部分,而形态学实验则是医学教育的基础。在医学教育中,构建适合医学形态学实验教学的平台并进行教学改革与创新,对于培养医学生的综合素质和实际操作能力具有至关重要的作用。本文以延边大学的形态学实验教学...
探究如何在高职数学与专业融合教学中培养学生创新能力
摘 要:针对高职数学教学现状,本文依靠现代信息技术手段,以高职数学“定积分的概念”一课为例,采用“项目化”教学方法,使用数学软件MATLAB,重构教学内容,优化教学设计,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的创新思维能力,激发学生的学习兴趣...
“虚拟仿真技术+翻转课堂”混合教学模式在临床技能培训中的应用
摘 要:目的:初步探索虚拟仿真技术和翻转课堂混合设计的教学模式在临床技能教学中的应用效果。方法:以临床类专业本科生565人为研究对象,在穿刺术一教学中对照组采用传统教学法,实验组Ⅰ采用翻转课堂法,实验组Ⅱ采用“虚拟仿真技术+翻转课堂”的混合...
“食品专业工程设计”课程教学改革与思考
摘 要:“食品专业工程设计”是高等院校食品科学与工程专业学生的专业必修课程,主要就工厂规划、工艺设计、车间布局等内容开展学习和综合实践。随着现代食品产业的快速发展,社会对工程型人才的需求也不断增长,同时,对人才的现代化知识、能力和技术水平亦...
基于医学专业认证为导向的基础医学教学改革分析
摘 要:将医学专业认证作为教育导向,以此为创新切入点,实现对基础医学的教学改革,可以尽快搭建高标准、高水平的基础医学教育格局。基于此,文章先对医学专业认证的内涵进行简要介绍,再从医学专业认证对于基础医学教学的影响入手,分析基础医学践行教学改...
服务设计视域下“数字多媒体”课程的教学改革研究
摘 要:本文在服务设计视域下对“数字多媒体”课程的教学改革进行了深入研究。通过问题分析、案例研究和实践调研等方法,发现当前“数字多媒体”课程在培养学生交互设计能力方面存在一些问题。为了解决这些问题,本文提出了相应的教学改革策略,并通过案例分...
类比法在“线性代数”课程中的应用探究
摘 要:“线性代数”是大学数学的基础课程,是理工类、经济管理类各专业的必修课,为后续专业课程的学习提供必要的数学知识和方法.二次型是“线性代数”课程中的重点学习内容之一,在数学的其他分支以及经济管理、工程技术等领域都有着广泛应用,但是该部分...
多媒体助力中职数学教学数字化转型实践探究
摘 要:随着科技的发展和教学改革的不断深入,多媒体技术在当前中职教学中的运用越来越广泛,教师借助多媒体创新了教学方式的同时,激发了学生对数学知识的求知欲和探索欲,极大程度地提高了数学学习的效率。所以,本文对多媒体技术进行简要概述,并从几个不...
新工科背景下工程地质实践教学改革探索
摘 要:新工科建设背景下,如何提高学生创新实践能力,让工程地质实践学习贴合现代人才教育的多元化需求,是高等学校“工程地质”课程教改的重要目标。文章以南京工业大学交通运输工程学院为例,剖析了当下工程地质实践教学开展的主要难点,提出了实践教学全...
关于中职“会计基础”课程立体化教学的研究与实践
摘 要:文章主要探究了中职“会计基础”课程的立体化教学,在分析中职“会计基础”课程立体化教学的展开背景及其内涵、优势性的基础上,提出了中职“会计基础”课程立体化教学的展开思路,包括搭建并推行创新性的立体化教育体系、建设课程立体化教学资源、设...
“Python程序设计”课程线上线下融合式教学模式探索
摘 要:在当今信息化社会,互联网技术的迅速发展正改变着人们的生产生活方式,也引领着教育领域的发展。以人为本的教育教学越来越多地运用线上平台进行传道授业、讨论答疑。“Python程序设计”作为一门理论和实验并进、项目驱动为主导的新兴热门课程,...

理论研究

基于工业企业环保管理标准化模式的建设探讨
摘 要:基于我国工业产业结构复杂、环境污染以及资源利用较大,且当前我国生态环境保护体系对生产企业的环保建设要求不断提高,亟须对工业企业开展环境保护标准化建设,以实现环保管理体系有序化和全面化。文章从工业企业的实践角度出发,就环保管理标准化建...
考虑体积势能的范氏气体内能公式及说明
摘 要:范氏气态方程考虑了气体分子体积压强和分子引力压强,所以,范氏气体的内能也应考虑分子体积势能和分子引力势能,而以往大学物理教材给出的范氏气体内能公式是没有考虑分子体积势能的,显然是不符合实际的。下面将在以往大学物理教材给出的范氏气体内...
船舶工业能源消耗清单研究
摘 要:当前,无论国民经济核算还是地方政府考核,均对能源数据质量进行严格管控。这是由于能源统计数据将影响我国宏观政策调控和相关能源政策的颁布,更是我国是否能够实现碳达峰、碳中和关键环节。本文通过对我国能耗统计报表和要素进行分析,并对工业领域...
苏锡常都市圈职业教育改革赋能智能制造产学联动发展的案例分析与探讨
摘 要:长期以来,苏锡常地区的职业院校对当地社会经济发展起到了显著的促进作用。伴随着长三角一体化发展战略的逐步深化,产教融合和多元化的协同育人模式已经成为该区域职业教育培养高素质复合型人才的重要趋势。苏州、无锡、常州三座城市,作为我国先进智...
绿色理念下高校实验室危险化学药品安全管理实践与探索
摘 要:危险化学药品作为高校实验室安全事故中的主要诱因之一,其安全管理成为高校实验室安全管理的重中之重,受到各高校的广泛重视。文章对内蒙古农业大学林学实验中心危险化学药品管理现状进行了分析,在管理中引入“绿色理念”,加强师生及实验室负责人安...
新时代背景下高职院校教学管理队伍建设研究
摘 要:高职院校的师资队伍是保证学校正常运转和可持续发展的关键,高职院校教学管理队伍建设有利于促进教学管理工作规范化和高效化开展,促进高职院校良性发展以及特色专业建设。本文分析了高职院校教学管理队伍建设的价值内涵,指出高职院校教学管理人员应...
应用型本科高校教师数字素养提升研究
摘 要:为响应“以数字化提升教育发展质量”的号召,针对应用型本科高校教师数字素养能力不高,课堂数字化使用度有限而导致学生学习工具使用受限和学习效率低下的情况,借助数字化教学拆“墙”建“桥”,改善教学效果。本文拟结合南京工程学院工作实践,解读...
“互联网+”背景下公立医院病历档案数字化管理的几点思考
摘 要:我国的医疗体制改革现阶段正在不断推进,进而也导致公立医院的发展形势越来越严峻,加强病历档案的管理工作,对于公立医院的稳定发展非常重要。公立医院病历档案包含了非常多的数据,而且其涉及了比较广泛的范围,进而导致其管理难度大;要想让公立医...
压力知觉视角下提升高职大学生主观幸福感研究
摘 要:压力知觉并不是单纯地评估压力大小,而是通过压力施加分析人在压力面前的心理状态。基于压力知觉视域下,对高职大学生主观幸福感展开研究,在适当压力的作用下,大学生在面临压力考验的同时,能够形成化解压力的技能,从而转化压力为动力,为提升幸福...
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