科技风

2024年11期

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《科技风》杂志是经国家新闻出版总署批准，河北省科学技术协会主管，河北省科技咨询服务中心主办的国内公开发行的大型综合类科技... 展开

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学术

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基于物联网技术的电力设备站所水位自动检测装置设计与实现 摘要：在电力设备站所的运行过程中，水位的监测是保障站所安全运行的重要工作。传统的水位监测主要采用人工抄表、简易的水位计进行测量，这种方式不仅效率低下，而且可靠性差。随着物联网技术的发展，人们开始意识到物联网技术在电力设备站所水位监测方面具...
网箱养殖自动投饵装置的设计与研究 摘要：网箱养殖业已经成为现代化养殖业的重要发展方向，但是目前国内普遍采用的饲料供给模式仍然是由渔夫进行人工供给，其稳定性较差。本文针对装置结构、投喂原理等几个关键问题进行了详细分析，开发出一种可以对鱼群、水质等进行监测，并针对不同情况实现...
民族药用植物数据库构思初探 摘要：目的：将本地区民族药用植物建立一个开放式数据库，运用于科学普及、研究以及专业的教学过程中，同时也对本地区民族药用植物资源进行整合，利于民族医药的保护和现代传承。方法：前期利用文献分析和数据库检索法，弄清现阶段民族药用植物数据库的建设...
智慧服务理念下高校图书馆阅读推广策略研究 摘要：高校图书馆储备了大量书籍，能够为读者提供优良的阅读设施与阅读氛围，是学校师生阅读的重要场所。在智慧服务理念下进行高校图书馆阅读推广，不仅有助于增强读者的阅读意识，提高其文化修养，而且可以更好地满足其精神需求。鉴于此，文章解析了图书馆...

“立德树人”视域下“传感器与检测技术”课程改革新路径的探究实践 摘要：本文以“传感器与检测技术”课程为载体进行课程改革新路径的探索，通过对课程德育元素的深入挖掘，找到专业知识与德育内容的关联点，对接新时代中国制造业的转型升级，有的放矢地进行课程改革，增强大学生积极履行社会主义核心价值观的意识，提高学生...
基于OBE理念下“地质学基础”课程教学模式探索 摘要：OBE理念是以产出为导向，以学生为主体的教育理念，可以更好地调动起学生学习的主动性和获得感，是目前高校教育教学改革趋势之一。以地质学基础课程为例，结合课程教学内容和特点，探讨了课堂教学和实践教学过程中存在的问题，引入OBE理念，从教...
新媒体电商发展背景下高职电商专业政产学研用的耦合路径 摘要：组织域科学化、规范化和制度化发展是其高效运行的重要路径。根据高职电商专业以及当前新媒体电商发展的特点，政产学研用一体发展、协同发展的路径在于：政府实现“政策引领”和“宏观调控”并行；产学研“非正式制度”向“正式制度”转化；用户在“隐...
产教融合背景下民办高校青年教师实践教学能力提升策略研究 摘要：产教融合的人才培养模式是我国民办高校培养应用型人才的必然要求，其中实践教学师资队伍建设，特别是青年教师的实践教学能力提升是决定人才培养质量的关键性因素。因此文章对民办高校青年教师的实践教学能力的现状和不足进行分析，并从实践教学主体、...
新时代“五育并举”的高职学生“信息技术”课程评价体系的构建和应用 摘要：《深化新时代教育评价改革总体方案》文件中提到要充分发挥教育评价的指挥棒作用，其中一个重点任务为“改革学生评价，促进德智体美劳全面发展”，“五育并举”在学校课程中要充分体现，“五育并举”要向各学科充分渗透。本论文中选取了“信息技术”课...
OBE理念指导下“基础护理学”课程改革与探索 摘要：成果导向教育（OBE）作为教育改革的主流理念，将其引入“基础护理学”课程教学改革中，探索适应该课程新的教学方法与评价机制，持续改进教学。对该课程的理论与实践课程教学改革步骤进行详解，以产出为主导进行教学活动的组织与执行，以学生为核心...
“1+X+N”人才培养模式下自动化一流本科专业建设的实践 摘要：根据一流本科专业建设的要求，围绕武汉工程大学邮电与信息工程学院自动化专业一流专业建设，从创新人才培养模式、修订人才培养方案、优化课程教学体系、提升实践教学内涵、建设高水平教师队伍、建立“学习、培训、就业”一体化的校企合作、协同育人机...
矿物加工专业研究生“产学研用”一体化教育探索 摘要：矿物加工专业是我国工科体系中的经典学科，人才培养的质量直接决定了我国天然矿产资源的利用效率。研究生教育作为科教兴国的主战场关键角色，是高层次人才培养的主要基地，对于推进我国现代化建设以及高新技术的革新意义重大。“产学研用”是我国重要...
高中生物实验“DNA粗提取与鉴定”的虚拟仿真实验设计 摘要：高中生物实验“DNA粗提取与鉴定”是《生物技术实践》专题五“DNA和蛋白质技术”的基础实验之一。为扩展教师教学的资源，本文基于“鑫锐虚拟现实课程开发平台（XRCS）”，对“DNA粗提取与鉴定”实验进行虚拟仿真实验脚本的设计，涵盖了“...
高职院校虚拟仿真实训基地建设路径的探索与实践 摘要：在我国信息技术发展水平日益提升之际，教育部组织开展职业教育虚拟仿真实训基地建设，这既是我国新时期加快推进现代职业教育体系建设改革的重点任务，也是加速职业教育人才培养模式创新的迫切需求，更是职业院校技术技能人才实训教学模式改革的重要抓...
市场营销大赛“赛教”融合策略简析 摘要：市场营销大赛“赛教”融合是当前高等教育发展的重要方向，市场营销大赛与市场营销专业教学融合对于提高学生的实践能力和专业技能具有重要意义。基于此，本研究将重点针对市场营销大赛的赛与教融合的效果进行深入分析和探究，旨在充分借助市场营销大赛...
以应用型人才培养为导向的制药工程课程体系改革 摘要：制药工程是一门复合型的工科专业，对学生的实践能力有较高的要求。本文介绍制药工程专业课程体系改革与实践的必要性，并针对课程体系存在的问题，通过以市场为导向、优化专业课程体系，合理构建工程模块、培养应用创新能力，设置特色实践课程、强化技...

基于测绘发展现状的工程测绘技术应用分析 摘要：随着经济的飞速进步，科技领域的深度和广度也在持续增长，预计未来的工程测绘技术将充分体现其在智能化进步中的某些优点。在真实的建筑项目执行过程中，能够显著增强工程数据的精确度和工作的效率，从而给建设者带来一些便利。我国测量技术的持续更新...
内凹式闸区波要素计算分析 摘要：相关规范中波浪浅水变形的计算公式适用于岸线顺直、工程前沿滩地平缓的情况，对于岸线曲折多变的内凹式闸区，波要素计算影响因素较多。本文首先采用规范公式进行波要素计算，然后采用国际通用的波浪数值模型进行复核验证。关键词：内凹式；闸区；波...

废弃矿窿环境风险等级划分方法与治理对策建议 摘要：矿产资源开采加速了各地经济社会的发展，然而大部分遗留的废弃矿窿并未得到妥善的处置，其对周边环境产生不可忽视的影响，存在隐患。为进一步掌握废弃矿窿对周边环境的影响，以便对其进行分区、分级和分类管理，本文通过调查了解废弃矿窿的危害性及环...

面向重载的叉车式AGV货叉结构有限元分析 摘要：近年来，随着仓储物流行业的迅速发展，叉车式AGV成为研究人员所关注的重点研究对象之一。面向重载的叉车式AGV的结构稳定性是产品研发关键，本文通过有限元法对其关键件货叉结构进行了静力学和动力学分析。分析结果表明：在满载工况下，货叉结构...

新工科背景下“安全管理学”线上线下混合式教学初探 摘要：随着社会新业态、新经济、新产业大量涌现，高危行业及大型企业对安全管理专业人才培养提出了新要求。基于新工科建设对工程科技人才培养的理念，针对安全管理学这门安全类专业的主干课程，提出了线上线下混合式教学模式。基于重庆高等教育智慧教育平台...
高校线上线下混合式教学中的问题及对策研究 摘要：随着信息技术的进步和时代发展，线上线下混合式教学模式在高校中得到了广泛应用。文章运用了文献研究的方法来探讨线上线下混合式教学模式，具体解释了线上线下混合式教学的理念和特性，并介绍了相关的技术与应用，分析了开展线上线下混合式课程的意义...
“计算方法”的教学优化策略研究 摘要：本文以“计算方法”课程为研究对象，结合当下时代特点，探讨其教学优化策略。传统的教学内容、方法上存在一些不足，本科学生难以掌握，通过分析现有教学方法的不足，提出了一系列改进措施包括课件制作、创新教学方式、灵活把控课堂气氛等。提高课程学...
结合知识追踪机制的ICARE教学模型应用研究 摘要：分析了目前开放教育背景下“人工智能导论”课程教学现状，梳理了教学过程中存在的问题。围绕专业人才培养方案、依据课程标准、经过前期岗位需求分析，统计学生前导课程知识掌握情况。挖掘时政热点，对教学内容进行重构。基于ICARE教学模型，针对...
新工科背景下“基础力学”课程教学方法探索 摘要：在新工科背景下，新工科教学建设实现是工科类专业教育的必然导向，为新时代高等教育教学改革奠定了坚实的基础。“基础力学”作为工科类专业的基础课程，在教学过程中应贯彻新工科建设思路，探索适应新形势下的教学模式。该文从新工科实施背景出发，分...
湖南省高职学前教育专业教学标准现状分析 摘要：为提升学前教育专业人才培养质量，形成科学、合理、可执行的学前教育专业教学标准，本研究采用问卷调查法对湖南省高职教师、幼儿园教师、毕业生进行调查分析，同时对湖南省11所高职学前教育专业人才培养方案进行分析，在幼儿园教师典型工作任务、专...
以系统能力培养导向、学用相长的混合式专业实验教学改革与实践 摘要：针对计算机专业实验教学中发现的问题，利用信息化技术，建成了虚实融合、层次递进的混合式专业实践教学体系，建立优质线上教学资源，探索混合式教学方案，贯通融合、知行合一，形成了以系统能力培养导向、学用相长的多维度协同创新人才培养模式，满足...
人工智能在分层进阶教学中的应用 摘要：大学物理教学中为实现“知识”“素养”和“能力”有机结合的三全育人目标，提出了基础层、评价层、拓展层、研究层分层进阶、线上线下相结合的教学模式，将人工智能广泛应用到该教学模式中，为学生提供个性化的学习体验、快速获取各种资源、开展虚拟实...
新工科背景下“基础工程”课程的教学改革与发展创新 摘要：我国教育改革持续推进，但在具体的教学实践层面仍存在教与学关系难以转变、教学焦点尚不明晰和育人方式仍需提高等问题。基于这些问题，本文以大学本科课程“基础工程”为研究对象，提出以学科实践为核心的课程改革和育人方式变革主要实施途径，以兴趣...
师范专业认证背景下理解数学教学的策略研究 摘要：数学学科是一个推理严谨的演绎逻辑知识体系，知识的发生和发展都有其内在的逻辑关系。本文主要基于师范专业认证指标体系中对学科素养的要求，从数学学科的角度探讨在数学专业核心课程的教学中“理解数学教学”的重要性，以具体的数学知识为载体从三个...
初中数学中探究式教学的研究 摘要：随着新课程改革的不断深入，传统的数学教学方法已经不能满足学生的需求。为了提高学生的数学素养和创新能力，探究式教学方法逐渐被引入数学教学中。初中数学是一门基础学科且对学生来说是至关重要的，它不只涉及数学知识的掌握，还要更深层次理解和运...
大数据时代信息技术在大学数学教学中的应用 摘要：大数据时代，在大学生学习受到各种电子产品干扰的情况下，教师要合理地引导学生，将信息技术具体应用到大学数学教学的课前、课上、课后环节中，并列举出一些案例，体现出通过信息技术可以激发学生学习数学的兴趣，从而使得抽象、逻辑性强、难理解的大...
基于OBE理念的“战略管理”课程教学改革 摘要：将OBE理念融入高等教育教学改革领域，已成为高校立德树人的关键一环。“战略管理”是工商管理专业核心课程之一，在该理念下，本文探讨“战略管理”课程教学改革，分析在传统课程教学中存在的问题，如师资水平与配比不足、教学内容不科学、考核方式...
基于UbD理论的高中数学大单元教学探究 摘要：本文结合UbD理论的基本思想，构建基于UbD理论的单元教学框架，即单元学习主题分析—单元学习目标分析—单元学习评价设计—单元教学活动安排，以“圆的方程”单元为例进行教学探究。将UbD理论与大单元教学相结合，遵循“教—学—评”一致性理...
以“普通混凝土和易性检测试验”课为例研究信息化教学在专业实训课程中的应用 摘要：当代高职学生群体对于虚拟世界的探索欲望不断涌现，迫切需要学校和教师将信息化教学应用到专业教学的各个层面，尤其是长期缺乏信息化应用的实训教学活动设计与实施中，利用虚仿手段帮助学生直观理解理论知识和实践技能，再通过系统性的全面评价，指导...
案例讨论式教学在力学课程中的探索 摘要：在土木工程专业力学课程教学中，探讨了“空手劈砖”案例的不同工况及力学知识。由学生分组开展分析与讨论，形成3种工况，并明确了相应的力学模型。在不同工况下，开展了砖的结构简图、内力分析、影响因素、危险截面、应力分析和动力分析。随着课程的...
产教融合背景下中职电工电子实训教学探析 摘要：在产教融合背景下的中职电工电子实训教学探析中，教师可以通过转变教学理念，尊重学生主体，激发学生的学习兴趣和创造力。同时，优化教学内容，灵活运用教材，注重培养学生的实践能力和问题解决能力。积极应用多媒体技术，提升教学效果，利用多媒体资...
UDEC数值仿真在岩石力学实验教学中的应用 摘要：岩石力学作为水利工程、土木工程、地质工程等多个领域的核心学科，一直备受关注。然而，传统岩石力学实验仅能够提供有限的宏观力学参数和破坏特征，无法深入揭示岩石内部微观结构的演化过程，从而限制了学生对岩石破坏机理的全面理解。因此，引入UD...
基于GeoGebra软件的矩阵乘法的可视化教学研究 摘要：在线性代数的教学中，矩阵乘法是一个非常重要的算法，矩阵乘法的一个应用就是旋转变换，本文借助GeoGebra可视化功能，动态展示了旋转变换的效果，使矩阵乘法的本质得到展示，加深学员对矩阵乘法的理解，同时也增加了课堂的活跃性与趣味性，有...
“光电探测与信号处理”课程实践教学设计 摘要：LED封装作为“光电探测与信号处理”课程中一个重要的实践内容，通过对其教学内容、教学环节、教学反哺和教学评价环节进行设计，优化了教学内容，更新了教学理念，丰富了教学环节，增强了教学效果，提升了课堂效率。这一实践教学设计的执行实现了理...
VR技术在船舶结构与货运课程教学中的应用分析 摘要：随着全球海洋运输需求持续升高，我国航运业的快速发展，对高质量的海运人才的需求也在日益增加，而借助新兴技术灵活开展航海类专业课教学，增强航海专业教育成效显得非常重要。VR技术（Virtual Reality Technology）是一...
新医科背景下基于OBE理念“护理用药”课程教学改革探索 摘要：新医科背景下，对护理人才培养提出了新的要求，本文探讨基于OBE理念下的“护理用药”课程教学改革及教学方法的创新，选取本校21级护理专业的两个班作为研究对象，其中一组采用传统教学结合线上教学平台，另外一组作为实验组，进行基于OBE理念...
新工科背景下“三二分段”教学中“工程力学”多元化教学方法研究 摘要：新工科建设是国家新一轮科技革命和产业革命的重要战略部署，为贯彻落实教育改革，实施“三二分段”教学，培养高技能人才。“工程力学”是汽车类专业必不可少的一门基础课程，这门课程与工程实际紧密结合，在教学过程中存在理论概念抽象、学生工程意识...
临床生物化学检验课程的教学改革研究与实践 摘要：临床生物化学检验作为医学领域重要的辅助手段，对于诊断、治疗和疾病预防发挥着关键作用。然而，在教学过程中，我们面临着一些挑战，如如何做好质量控制、提高学生的职业认同感、提倡科学精神、提高民族自豪感以及培养医者仁心等。因此，本文旨在探讨...
基于产学融合提升储能专业教学质量的思考 摘要：国际能源战略转型之际，储能技术将成为未来能源革新的重要支持，储能产业具有光明的发展前景。当前，全球各主要国家正逐步加强储能学科建设，提高储能人才培养，制定和优化国家储能战略，以抢占能源战略高地。而大力推进产教融合，通过转变观念、健全...

高职护理专业人才培养融入中医能力的路径研究 摘要：我国高职院校护理专业人才培养的方向大多是西医护理，学生中医护理素养不足，护理能力培养不够，主要表现为中医护理与西医护理学习资源缺乏统筹融合，很难系统地建立学生的学习框架，使学生持续学习的动力不足；中医与西医护理课程内容结合度不高，很...
“3+1+2”新高考背景下以生涯规划教育引导学生科学选科的探索 摘要：本文主要探讨了基于生涯规划教育的选科指导策略，以及这些策略在帮助学生做出明智的选科决策方面的重要性。文章首先介绍了生涯规划教育的概念和重要性，然后详细阐述了四种基于生涯规划教育的选科指导策略，包括多元化生涯探索、个性化生涯规划辅导、...
关于初中数学教师有效评课议课的调研与探究 摘要：一节优质的数学课堂需要教师与学生反复打磨，不断从实践中发现缺点。在新课改要求下，作为一名教师，评课在教学过程中至关重要，因为只有通过课后评课，才能正确找出自己存在的问题，便于查缺补漏、优化改进。据调查，我国中小学的许多教师的评课议课...
农林高校图书馆微信阅读推广研究 摘要：本文选取代表国内农林高校发展水平的12所农林高校图书馆为调研对象，研究其利用公众号进行阅读推广的情况，提出基于公众号的阅读推广发展策略，以提升农林高校图书馆微信公众号阅读推广的效果。关键词：公众号；阅读推广；农林高校图书馆 A S...
高职院校“专转本”学生现状及对策研究 摘要：从专科学生中选拔优秀学生进入本科阶段学习（即“专转本”），是职业教育与普通高等教育衔接的重要桥梁。“专转本”不仅可以满足广大专科学生继续深造的需求，也是为社会提供高素质技能型人才的重要手段。与本科生相比，专科学生在转本考试、高校适应...
“岗课赛证”四位一体教学模式研究 摘要：“岗课赛证”四位一体教学模式的提出主要是以新形势下社会对人才类型的需求为依据，其所强调的综合育人也是当前落实教育改革的重要环节，可以保证各部分都符合人才培养的标准，进一步连接产业，进而实现教学模式上的创新。本文以机械制造及自动化专业...
高校实验室安全教育与安全管理探析 摘要：实验室安全管理是确保实验室工作环境安全的重要任务，对保护实验人员的生命安全和实验数据的可靠性至关重要。本文提出了加大安全管理资金投入作为一项重要策略，旨在提升实验室安全管理的水平。具体建议包括增加资金投入、更新和维护安全设施和装备、...
“五育并举”背景下高职院校具身性劳动教育体系的构建 摘要：随着“五育并举”教育理念的提出，高职院校在培养学生全面发展的同时，越来越重视劳动教育的开展。当前，高职院校大学生劳动意识落后、不爱劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果等一系列劳动“离身”问题对高职院校劳动教育的开展带来了阻碍。因此，本文提...
德国产教融合实践对我国数字化工商管理人才培育的启示 摘要：数字化背景下的产教融合成为现阶段高校及企业协同人才培养的关键。本研究在回顾国内外产教融合研究的基础上，从应用导向的跨界融合实践、需求驱动下的人才培养体系两个方面总结和提炼了数字化背景下德国产教融合的典型特征和具体方案。结合新文科领域...
高职院校教师社会服务能力提升探究 摘要：本文以广西交通职业技术学院为例，分析了目前高职院校提升教师参与社会服务工作的意义和其中的主要影响因素，在此基础上，从建机制、搭平台和创团队三个方面提出了提升教师社会服务能力的策略。同时，高职院校的社会服务工作也要与区域经济发展相结合...
“1+X”证书制度实施背景下政法高职现代通信技术专业教学改革研究 摘要：随着国家的发展，职业技能证书越来越受到青睐。随着5G移动网络的普及，网络运维人才的需求也越来越大，因此“1+X考证”在许多企业和学生中发挥了越来越重要的作用。然而当前的5G移动网络技术迅猛发展，传统的教学方式已经无法满足行业的实际需...