以系统能力培养导向、学用相长的混合式专业实验教学改革与实践

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摘 要：针对计算机专业实验教学中发现的问题，利用信息化技术，建成了虚实融合、层次递进的混合式专业实践教学体系，建立优质线上教学资源，探索混合式教学方案，贯通融合、知行合一，形成了以系统能力培养导向、学用相长的多维度协同创新人才培养模式，满足“新工科”背景下一流本科专业及课程的建设。实践证明，对于各工科专业课程建设和实践教学具有良好的示范意义和推广价值。（剩余5196字）

试读结束

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