以“普通混凝土和易性检测试验”课为例研究信息化教学在专业实训课程中的应用

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摘 要：当代高职学生群体对于虚拟世界的探索欲望不断涌现，迫切需要学校和教师将信息化教学应用到专业教学的各个层面，尤其是长期缺乏信息化应用的实训教学活动设计与实施中，利用虚仿手段帮助学生直观理解理论知识和实践技能，再通过系统性的全面评价，指导学生查缺补漏。以往专业教师在进行教学活动设计时，往往通过自身的操作演示，容易忽视学生的感官效果和学习兴趣。（剩余5964字）

试读结束

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