科教导刊

2023年32期

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《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊

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学术

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人文关怀视域下高校教育教学管理研究 摘要由于传统的管理理念和管理制度仍然发挥着重要影响，导致我国高校教育教学管理普遍存在着人文关怀淡薄、以人为本思想流于表面等问题，不利于培养具有独立思想和精神的优秀高级人才。文章深入探索了人文关怀对高校教育教学管理的现实意义，并通过分析当...
高职院校特色产业学院建设要素及路径研究 摘要特色产业学院建设是为了适应产业升级转型和满足区域经济发展需要，也是国家科教强国的重要举措。目前，面对产业转型升级和区域经济发展对人才的需求，高职院校如何深化产教融合，建设特色产业学院是亟待解决的现实问题。文章从扎根理论、系统理论角度...
移动融媒体背景下高校意识形态安全教育探析 摘要意识形态安全是国家总体安全的重要组成部分。高校肩负着为中国特色社会主义现代化建设提供人才支撑和智力保障的任务，是意识形态领域的前沿阵地。高校意识形态安全教育工作直接影响党和国家意识形态工作大局，高校意识形态安全教育的意义愈发凸显，高...

职业本科人才培养体系的现状、问题和策略 摘要文章分析了职业本科人才培养体系构建的研究现状，指出在构建过程中存在人才培养定位不清晰、课程体系设置不合理、评价指标体系不完善等问题。以南京工业职业技术大学网络工程技术专业为例，从培养定位、课程体系设置、产教融合、专业国际化和评价指标...
地方本科院校土建专业实践课程建设研究 摘要针对地方本科院校土建专业实践课程建设存在的问题，文章提出通过体系化的课程规划、地域化的课程内容、规范化的课程组织以及建立多层次的校企协同育人机制等多种措施，构建起适应地方本科院校现状与办学定位的土建专业实践课程体系，以期为地方本科院...
地方高校智能车辆工程专业课程体系建设探索 摘要为提高智能网联汽车人才培养质量，高校越来越重视智能车辆工程专业建设。然而，当前对于智能车辆工程专业课程体系建设的研究较少，尚未形成较为统一的业内共识。文章以重庆工商大学智能车辆工程专业为例，分析地方高校智能车辆工程专业建设的主要问题...
基于“岗课赛证”融通的药物制剂技术专业人才培养模式探索 摘要文章以药物制剂技术专业为研究对象，以“岗课赛证”综合育人为建设起点，通过调研分析，将“岗、证、赛”标准与课程体系有机融通，采用重构专业课程体系、开发模块化课程标准、开发新型课程教学资源、校企共建校内外实训平台、创新教学团队建设等改革...
TBLT在化工类研究生ESP教学中的应用研究 摘要任务型教学法（TBLT）有助于提高研究生的专业英语词汇量和阅读能力，有助于提高学生在认知、情感和技能目标上的均衡达成，但优缺点并存。专门用途英语（ESP）是许多国内许多高校都会给研究生开设的必修课程，其目的是提高研究生的专业英语词汇...
“以赛促学”理念下经管专业赛教融合实践教学模式探索 摘要学科竞赛是培养大学生创新实践能力的重要组成部分，将学科竞赛有机融入课堂教学是提高学生实践动手能力的有效途径。文章以广西科技大学为背景，分析了经济管理类专业实践教学的现状及赛教融合的必要性，结合经管专业的人才培养方案，在详细分析学科竞...
教育数字化背景下高职二级学院内部治理优化路径 摘要由于教育数字化的复杂性和特殊性，教育数字化转型并不像其他领域那样取得了令人期待的成果，尤其在高职教育中其成果甚微。在此背景下，优化高职各二级学院内部治理路径是实现高职院校治理模式转型的突破口。本研究从当前教育数字化转型的背景入手，分...
自贸试验区背景下智慧教室的建设与应用 摘要为了促进教学改革，提高教学水平，培养符合社会发展需求的高层次人才，在自贸试验区背景下，文章通过多维空间的绿色化布局与管理、多屏互动的体系化设计与应用、多源融合的资料共享与智能推荐、多元信息的自动化监测与评估、中控系统的智能化控制与管...
基于生态文明建设的土地资源管理专业人才培养体系优化研究 摘要土地资源管理专业与生态文明建设有着十分紧密的联系。培养具备生态文明理念的土地资源管理专业人才是当前社会的重要需求。文章基于林业院校土地资源管理专业的特色优势，从培养目标、课程体系和课程内容、培养模式、培养方法等方面阐述了在土地资源管...
高职工程造价专业课程标准修订的原则与举措 摘要课程标准是课程建设过程中凝练出的核心文件，对教学计划的制订、人才培养方案的执行和人才培育目标的实现起到了纲领性的指导作用。目前，工程造价专业课程标准中仍然存在一些问题和矛盾亟待解决。文章提出“明特色、重实践、分层次、促衔接”的课程标...
高职文物修复与保护专业文化建设的实践探索 摘要专业文化建设对促进新时代职业教育高质量发展具有重要意义，也是立德树人和专业培养的重要抓手。文章探讨了专业文化建设在高职文物修复与保护专业中的重要意义，提出建设措施：完善信息化教育基础设施、深化实践教学内涵、重构育人机制和教育教学模式...

以学生为中心的教学质量保障体系构建与实践 摘要教学质量保障体系的建设对高校长远发展具有战略性意义。文章以笔者所在学校为例，聚焦学生学习、成长、发展全过程，以教学全过程的监控、评价、反馈和持续改进为主要内容，通过构建组织保障、目标决策、质量标准、资源保障、教学运行、质量监控、质量...
“互联网+”背景下“双线混融”教学模式应用探索 摘要随着互联网技术的飞速发展，教育行业也在经历着深刻的变革。文章探讨了“互联网+”背景下“双线混融”教学模式的应用与实践。首先，就“互联网+”对现代教学模式的影响进行深入剖析；接着阐述了“双线混融”教学模式的定义、实施要素、关键技术及评...
基于细胞生物学实验培养医学生的科研创新能力 摘要科研创新能力培养是现代医学教育的重要组成部分，在医学生的培养中，培养医学生的科研创新能力至关重要。而实验教学是培养医学生创新思维和创新能力的重要途径。细胞生物学是医学生的基础课程，实验教学是本课程的重要组成部分，实验教学的目的是培养...
新工科背景下实验室建设与创新型人才培养 摘要新工科建设背景下，高校实验室面临新的机遇和挑战。土木、水利与海洋工程作为新工科建设的重要专业之一，以培养多学科交叉融合的“大土木”创新型和复合型工程人才为目标，充分运用计算机、VR、AR等信息化技术，构建具有学科特色的虚拟仿真实验室...
虚拟仿真技术在中职临床检验教学中的应用 摘要大数据时代，传统教学迎来了改革，向数字化教学发展。信息手段的运用、数字化产品的应用在教育教学过程中的作用越来越凸显。文章以教育教学信息化、数字化发展为前提，将虚拟仿真技术与教育教学相结合，对“临床检验”中“血涂片的瑞特染色”一课进行...
高校水产养殖学专业应用型人才培养模式构建研究 摘要我国是世界第一水产养殖大国，水产养殖业已成为沿海地区的支柱产业。养殖规模的扩大与质量安全水平的提高对从业人员综合素质提出了更高的要求。应用型人才理论知识丰富、能够将理论与实践相结合、掌握岗位所需核心技术与能力、具有创新思维与能力，能...
STEAM理念助力研究生RS―GIS技术创新能力提升的改革探索 摘要在本次课程改革设计和教学实践中，以研究生课堂为研究目标，对采用传统教学模式和融入STEAM理念的导向项目制度教学模式的教学效果进行分析比较，探索适合RS―GIS课堂的跨学科融合和应用能力的培养模式。课堂改革分析结果显示，STEAM理...
新文科背景下外语跨文化人才培养模式改革研究 摘要文章提出，在新文科建设背景下，外语跨文化人才的培养可以通过对英语专业人才培养方案进行修订，建立以语言、文学和文化为核心的人文课程体系；对实践教学体系构建等方面进行改革，构建第一课堂的跨文化理论模型、第二课堂的实践模型和“第三空间”态...
混合教学模式下基于教学班学习数据的学习风格挖掘 摘要为了提升混合式学习的教学效果，本研究开展了线上线下混合教学模式下学生学习数据的挖掘，采用K―means聚类算法，对学生的学习风格进行分类。研究表明，对于同一班级，教师可以利用先导课程的数据分析了解相应班级的学习风格，并采取有针对性的...
“双一流”背景下食用菌专业实验教学体系构建与实践 摘要 “双一流”建设不仅为我国高等教育的内涵式发展指明了前进的方向，还为高校的高质量发展带来了契机。“双一流”背景下各大农业院校增设了一批食用菌相关专业，食用菌相关专业的实验教学成为高质量创新人才培养的重要环节。文章就当前高校食用菌相关专...
智慧供应链趋势下应用型高校“供应链管理”专业教学探索 摘要近年来，大数据、人工智能、区块链、云计算与物联网等技术手段广泛应用于供应链管理领域，供应链管理的智慧化是其发展的必然趋势，应用型本科高校应积极响应需求，探索供应链管理专业人才培养途径。文章以智慧供应链管理的概念和行业情况作为切入点，...
基于核心素养培养的中职英语模块化教学研究与实践 摘要中职英语模块化教学是继分级教学之后的又一尝试，能进一步明晰和细化英语课程的教学任务和教学目标，旨在提高学生的语言运用能力。文章以护理专业为例，通过对标《中等职业学校英语课程标准》（2020年版），重构课程模块、深挖思政元素、精准分析...

高中思政课与“思想道德与法治”课一体化建设探究 摘要推进“大中小学思政课一体化”建设是新时代每一位思政课教师在教学过程中应当践行的任务，高等教育阶段的“思想道德与法治”课程与高中阶段的思政课进行衔接具有天然的优势和较强的操作性。文章通过比较高中思政课教材同“思想道德与法治”教材的内在...
供给侧视域下红色文化资源融入高校思政课路径探析 摘要中国共产党的革命历程积淀了内容广泛、种类众多的红色文化资源，是最宝贵的红色精神财富，也是高校思政课的优质资源。将红色文化资源融入高校思想政治教育中，既是坚定文化自信、强化爱国主义情怀的需要，也是新时代高校思政课教师肩负的神圣使命。文...
新时代高职学生党员发展质量保障体系构建 摘要高职教育担负着培养大国工匠、能工巧匠的责任，而大学生党员作为高职院校中的先进分子，对其的培养和教育已成为党建工作的重中之重。文章拟以四所淮安本土高职院校的学生党员发展情况作为主要调查对象，分析调查中出现的问题，为构建高职学生党员发展...

面向公路交通背景的通信类课程教学改革 摘要文章针对公路交通背景下的高校通信类课程建设中存在的问题，探索以“新工科”教学模式为根本的教学改革方法。通过将课程内容与公路交通行业特色相融合，建设面向公路交通人才培养的通信类专业课程体系，做到以学生为中心，以理论为基础，以公路交通行...
基于OBE理念的工程造价专业课程教学改革实践 摘要随着成果导向教育（OBE）理念在高等教育中的广泛应用，如何将其有效地融入专业课程教学中成为一个重要的研究课题。文章以工程造价专业的核心课程“工程经济学”为例，提出“三阶成果”理论。通过确定“三阶成果”、确定教学策略、自我参照评价、优...
对分课堂模式在有机化学课程教学中的应用 摘要工程教育背景下，传统的讲授式教学方法已不适应新工科建设的要求。为提高环境工程相关专业有机化学课程的教学质量和学习效果，文章针对教学过程中遇到的问题，构建了基于雨课堂平台的对分课堂教学模式，提出了以对分课堂理念实施有机化学教学改革的策...
基于虚拟仿真建设的“生化分离分析技术与原理”课程教学改革探索 摘要虚拟仿真技术（Virtual Reality）是基于信息化革命、对环境高度模拟、具有交互性、沉浸式和高效性的技术。“生化分离分析技术与原理”是生物技术专业的必修课，也是为后续实验课程开设的技术原理课程。随着虚拟仿真技术逐步被应用于教...
以立德树人为目标的管理类课程教学设计 摘要立德树人如何“融入、嵌入、渗入”专业课教学是当前高校面临的重大课题。管理学科是包含立德树人教育内容最为丰富的专业课程类别之一，要充分发挥其在立德树人教育中的独特优势，与思想政治理论课形成互补与协同效应。文章对管理类课程立德树人教学元...
新工科背景下高等数学案例教学设计 摘要新工科建设要求培养面向未来的卓越工程人才，为适应新要求，应将案例教学法引入高等数学教学。文章在讨论案例法引入高等数学教学意义的基础上，研究了案例教学的整体教学设计，并以单调有界原理的教学为例，具体介绍了案例教学法的单元教学设计及实施...
高等数学教学设计探索与实践 摘要罗尔定理是微分中值定理的基础，是导数应用中的重点与难点，其教学设计中应体现数学思想和方法，从而提升学生的数学素养。文章先以乒乓球运动发球中的垂直上抛运动为引例，引出罗尔定理，再运用启发式与探究式教学方法，给出了定理的证明，接着分析罗...
蔬菜栽培学课程教学现状及改革创新 摘要蔬菜栽培学是农学类专业的重要专业课，该课程兼具理论性、实践性与时代性，当前传统的教学模式已不能满足新型应用型人才的培养要求。文章针对当前蔬菜栽培学课程教学现状，对课程授课形式、教学内容、教学团队组成、专业自信等展开分析与思考，提出了...
川渝高校舞蹈专业“巴蜀舞蹈”特色课程建设策略 摘要巴蜀舞蹈是中华民族多元文化的重要组成部分，是饱含古老文化底蕴，具有独特色彩的地域舞蹈，也是一脉成系列、有较多文物可考证的舞蹈文化，具有巨大的研究价值。文章通过对巴蜀舞蹈在高校舞蹈专业中的转化与应用研究，分析整理出川渝高校舞蹈专业在建...
以学生为主体的水力学实验课教学及评价试点研究 摘要水力学实验教学是知识向能力转化、理论和实际结合的关键环节，实验教学质量直接影响学生工程应用能力和专业培养目标的实现。基于此，文章拟通过改变实验教学理念、改革实验教学过程和考核方式、开放实验管理等环节来确立学生的主体地位，提高学生的参...
“新工科”背景下城市规划学科地理信息系统课程教学改革研究 摘要城市规划作为一门综合性、实践性很强的学科，在新形势下应顺应“新工科”建设的要求，不断改革教学方法与手段，培养学生的创新与实践能力。地理信息系统是城市规划学科中重要的专业基础课程，其教学内容和方法的创新与改革对城市规划人才培养至关重要...
混合式教学在“网络法学”教学中的应用 摘要传统线下课堂教学已无法满足学生、教师的需求，面对新形势，须利用现代化信息技术来辅助线下教学，由此，线上线下混合式教学成为一种趋势。网络法学作为法学学科的专业课程，近几年一直是学界的科研热点，它的开设已成为全国越来越多法学院校的共识。...
交互式教学模式下PBL教学理念的运用案例 摘要交互式教学模式强调课堂主、客体之间的交流与互动，以学生为主体，使学生在与同学、教师的交流中，主动、自发地探究、总结、归纳所学的知识。在交互式教学模式下突出PBL教学理念，能让学生主动思考、自发探索以及积极交流，从而培养学生的问题解决...

新时代大学生积极心理品质培育路径研究 摘要在新时代，积极心理品质的培育对促进大学生心理健康具有重要推动作用。文章从积极心理品质的内涵和维度入手，分析了大学生心理品质现状和主要问题，对新时代大学生积极心理品质培育新路径进行探讨，主要包括通过高校全方位开展积极心理品质培育，发挥...
新工科大学生职业规划现状及解决路径 摘要党的二十大报告明确提出，实施就业优先战略，强化就业优先政策，高校毕业生在我国劳动力市场占据着重要位置，促进大学生就业是党和国家解决就业问题的重中之重。新工科大学生担负着科技人才和智力支撑的重任，文章在分析新工科大学生职业生涯规划指导...
高职院校校企协同资助育人体系构建研究 摘要在资助工作中凸显育人功效是由救济型资助向发展型资助转化的实践新要求，在当前高职院校实行产教融合、校企合作教育教学方式的背景下，引入企业资助育人主体，能提升资助育人的成效。文章在剖析校企协同资助育人的理论依据及现实优势的基础上，构建校...
大学生学习动机不足的原因及对策研究 摘要文章采取问卷调查的形式，随机抽取500名学生就“大学生学习动机”问题进行调研、分析发现，其学习动机不足的主要原因有：对高考志愿所选专业并不了解；对未来的就业观念模糊；不能合理地规划时间，学习时间占比不足；对于人生观和理想没有正确的认...

“健康中国”背景下高校教师健康状况调查 摘要 “健康中国”战略强调预防为主，注重健康促进、疾病防控和健康管理的综合推进。调查和研究江西省高校教师的身体健康状况，以提升高校教师的健康水平，有着极其重要的意义。文章采用问卷调查和数据分析等方法，对不同性别、职称、年龄教师的身体健康状...
家庭关怀与班级环境对小学生生活质量的影响 摘要研究面向湖北省天门市、山东省济宁市及重庆市三地城镇高年级的小学生，共发放360份问卷，调查内容为其人口学特征、家庭关怀度、班级心理环境和主观生活质量等自评项目。探讨城镇高年级小学生家庭关怀与主观生活质量的现状及其之间的关系，以及班级...
OBE理念下学生量化自评考核表在生化实验教学中的实践 摘要文章以“蛋白质两性解离与等电点测定”实验为例探讨，OBE（Outcome-Based Education）理念指导下学生量化自评考核表在生物化学实验教学中的实践应用。通过在实验课程中引入OBE理念和量化自评考核表，旨在提高实验教学的...