高中思政课与“思想道德与法治”课一体化建设探究

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摘 要 推进“大中小学思政课一体化”建设是新时代每一位思政课教师在教学过程中应当践行的任务，高等教育阶段的“思想道德与法治”课程与高中阶段的思政课进行衔接具有天然的优势和较强的操作性。文章通过比较高中思政课教材同“思想道德与法治”教材的内在联系，对教学内容和教学设计举例与分析，进而探究“大中小学思政课一体化”建设理念在“思想道德与法治”课教学实施中的操作模式，为高等教育阶段思政课践行“大中小学思政课一体化”建设理念提供参考样本。（剩余5463字）

试读结束

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