新工科背景下实验室建设与创新型人才培养

——以土木、水利与海洋工程专业为例

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摘 要 新工科建设背景下，高校实验室面临新的机遇和挑战。土木、水利与海洋工程作为新工科建设的重要专业之一，以培养多学科交叉融合的“大土木”创新型和复合型工程人才为目标，充分运用计算机、VR、AR等信息化技术，构建具有学科特色的虚拟仿真实验室，服务于“大土木”创新型人才的培养。新工科建设还应积极推动实验室信息化建设，建立实验室与仪器设备共享平台，扩大实验室和仪器的开放程度，鼓励学生开展多学科交叉融合的综合性实验。（剩余6119字）

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