科教导刊

2023年15期

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《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊

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旬刊

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学术

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基于创新教育理念的高校教育管理价值意蕴和实践路径 摘要自改革开放以来，我国高等教育事业正式进入高速发展的快车道，传统的高校教育管理工作已难以适应社会发展的要求。尤其是在经济社会转型发展下，创新精神与创新能力成为衡量人才的重要标准。基于创新教育理念开展教育管理工作是高校实现可持续发展的内在...
从“创新”到“创业”：地方本科高校专创协同育人路径研究 摘要研究和探索地方本科高校专创协同育人的路径，对于打通从创新到创业的“最后一公里”，提高应用型人才培养质量和缓解严峻的就业形势具有重要意义。文章分析了大学生从创新活动到创业实践面临的现实困境，从美国高校创客空间的建设模式着手，以滨州学院为...

基于科研成果设计的大综合实验教学效果分析 摘要科研反哺教学能够有效提高专业教学的质量，基于科研成果设计的大综合实验能够训练学生的系统性科研思维，培养学生的创新实践能力。文章在前期开展生物技术大综合实验教学的基础上，通过问卷调查及总结分析发现，大综合实验教学能有效地提高学生的专业兴...
高校传媒类实验室管理模式的创新与探索 摘要高校传媒类实验室是培养学生创新能力和实施素质教育的重要基地，文章针对国内高校传媒实验室管理中存在的问题，从加大投资建设力度、加强信息化管理、完善制度建设、创新激励机制等方面探索，为提升我国高校传媒类实验室管理效能提供理论基础。关键词...
“双一流”视域下高校博物馆学生志愿者队伍建设思考 摘要高校博物馆是学校重要的学术支持机构、教学场所、育人基地、交流窗口，在“双一流”建设中具有独特的支撑作用。如何建立健全相匹配的高质量学生志愿者队伍也随之提上日程，亟须厘清定位，转变理念。本研究以苏州大学博物馆为例，志愿者队伍主体为本校在...
高校商务英语智慧教学平台构建探究 摘要近年来，随着智慧教学这一新型教学模式的形成，许多学校和教师纷纷开始对其进行探索，智慧教学也成为了主要的教学手段。商务英语是以培养技能型应用人才为主要教育目标，相比其他专业，它更具应用性、技能性、专业性。智慧教育理念下，高校商务英语教学...
高职临床医学专业虚拟仿真实训基地建设探索 摘要当前，我国职业教育已进入信息技术与教育教学深度融合的新阶段，在湖南省“三高四新”战略及教育信息化部署的指导下，文章结合湘潭医卫职业技术学院临床仿真实训基地的建设现状，对高职临床医学专业虚拟仿真实训基地的建设进行了探索与实践。从实训基地...
数字经济时代组织行为学课程教材建设思考与探索 摘要组织行为学教材内容的选择和教材使用方式的组合是教材建设的基础。数字经济时代，利用新技术优势而避免其引发不良后果，管理组织中的“新型员工”，从多学科交叉的角度来解析组织现象及其规律，理解学科理论的新进展，都是组织行为学教材建设中需要纳入...
基于中国特色学徒制的民办高校本科人才培养模式探析 摘要民办高等教育是民办教育的重要组成部分，也是我国高等教育事业的重要组成部分，是工商管理专业人才培养的摇篮。在经济全球化和知识经济的大背景下，工商管理人才培养面临着巨大挑战。民办本科高校应充分发挥自身特色和优势，优化其工商管理人才培养模式...
高职院校图书馆开展信息素养教育的策略研究 摘要信息素养是学生综合素质的重要组成部分，培养学生的信息素养已经成为高等职业教育人才培养的重要目标之一。文章结合时代背景和高校图书馆的职能，从个人、图书馆、政策三方面分析了高职院校图书馆开展学生信息素养教育的必要性，然后通过网络调研和文献...

OBE背景下人工智能专业Python课程案例式教学探讨 摘要 OBE理念是一种以学生为中心，以成果为导向的教学新理念，引导着本科阶段的教学。人工智能专业作为新兴本科专业，培养计划的制订上仍需探讨。Python作为人工智能领域最常用的编程语言，在人工智能专业的本科教育阶段至关重要。文章从OBE理念...
高职《光伏产品设计与制作》立体化活页式教材开发 摘要为了满足光伏行业中“小型光伏产品设计员”岗位对高素质技术技能人才的需求，校企教材开发团队对“光伏产品设计与制作”课程进行新型活页式教材开发。教材组织模式以职业能力为主体构建相互独立的最小单元模块；教材内容开发以光伏电子产品开发职业领域...
军事通用基础课程虚拟教研室建设研究 摘要推进现代信息技术与教育教学的深度融合是我国高校教学改革和创新的基本方向，虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索，为跨院校、跨地域的课程建设、资源共享、教学研究等工作搭建起新型的交流平台。文章总结了军事通用基础课程教学面临...
面向新工科的双语教学模式改革与实践 摘要随着新工科建设的深入推进，学科交叉融合成为各高校培养复合型应用型工科人才的突破点。“生物医用非织造材料”作为新工科背景下的学科交叉融合课程，以双语教学拓展工科人才的国际视野尤为重要。文章总结了“生物医用非织造材料”课程双语教学的现状，...
财务共享趋势下高校会计人才培养改革探究 摘要在市场经济和信息技术飞速发展的大数据时代，财务共享服务作为一种新型的财务管理模式，将企业内部的资源通过财务共享服务中心进行有效整合和共享，有利于将财务管理的职能从服务于企业管理向决策支持方面转变，能为企业的管理工作提供强大的支持，推动...
基于创新创业教育的药学专业人才培养探析 摘要创新创业教育是高校人才培养工作的重要内容。基于创新创业教育开展药学专业人才培养工作，不仅可满足药学行业发展对专业创新型人才的迫切需求，还可适应“互联网+”对药学专业人才提出的新要求。高校应以创新创业项目为牵引、以课程优化为抓手、以实践...
人工智能大语言模型对高校会计专业人才培养的冲击与启示 摘要以GPT-4为代表的人工智能大语言模型的全球发布对世界各行各业都产生了极为深刻的影响，同样也对高校会计专业人才的培养模式产生了巨大影响，人工智能大语言模型对高校会计专业人才培养的冲击难以避免。基于此，文章分析了人工智能大语言模型对高校...
安全科学与工程专业研究生科教融合协同育人合作机制探讨 摘要近年来，大量新兴、交叉学科和方向不断涌现，高校和科研院所之间亟须更加充分和深入地进行科教融合，但目前缺少相关具体的合作机制，文章以安徽理工大学与清华大学合肥公共安全研究院联合培养安全科学与工程专业研究生为例，从建立“信息互通，资源共享...
新工科背景下水文测验实践教学体系研究与实践 摘要水文测验学是水文与水资源工程专业的重要主干课程，具有较强的实践性。根据新工科建设的要求，文章结合水文与水资源工程专业的特点，构建了“课内实验、课外开放、校外实习”的多元化实践教学体系，经过实践取得了较好的效果，提高了学生的动手能力、工...
儿童观与小学英语教育专业课程的融合路径探析 摘要儿童观包含整体观、发展观、本位观三个维度，是实施教育活动的前提和基础，可直接作用于教师的教育行为。文章基于儿童观与小学英语教育专业的内在关联，将儿童观融合渗透到小学英语教育专业课程之中，通过设计生成性的教学目标，选择螺旋式的教学内容，...
“新工科”背景下电力电子辅助教学平台设计与实践研究 摘要针对“电力电子技术”课程实验设备价格高昂和难以充分培养学生综合实践能力的问题，文章基于MATLAB GUI/Simulink开发环境，设计了一个面向新工科的电力电子辅助教学平台，可用于学生自主学习和探索，解决学生动手能力弱的问题。将该...
“一带一路”背景下涉外法治人才培养路径探析 摘要自“一带一路”倡议提出以来，我国迎来了对外发展的新阶段。涉外法治人才能为国家建设更好地把握发展机遇。除了国内一些高校开展了涉外法治人才培养模式的探索，部分外语类高校学校也纷纷作出面向非法学专业群体培育涉外法治人才的具体举措。然而，在现...
高职心理咨询专业人才培养的问题与对策 摘要为了贯彻落实党的二十大精神，增进民生福祉，提高人民生活品质，应扎实推进社会心理服务体系建设。在社会心理服务体系建设过程中，儿童心理服务尤为值得关注。高职心理咨询专业的设立，能够加快社会心理服务人才培养，引导心理服务行业健康发展，提升民...
基于虚拟仿真技术的高职工程力学实验教学改革 摘要基于虚拟仿真技术的高职工程力学实验教学改革已成为现代教育领域的研究热点。文章通过综合分析虚拟仿真技术在高职工程力学实验教学中的优势和不足，探讨虚拟仿真实验内容的设计和开发、实施虚拟仿真实验教学、评估虚拟仿真实验教学效果等关键步骤，强调...

以立德树人为核心的高校研究生导师队伍建设与实践 摘要新时代党和国家对研究生导师队伍建设提出了更加明确的要求，研究生教育作为我国高等教育的重要组成部分，导师是研究生成长成才的引路人，导师队伍的整体素质对提高研究生培养质量起着关键作用。文章探讨了研究生导师立德树人教育的重要性，分析了当前导...
新工科驱动下计算机专业班导师工作探索与实践 摘要班导师是高等学校教师队伍的重要组成部分，是加强学生学风建设的骨干力量，也是大学生健康成长的指导者和引路人。加强班导师队伍建设对优化育人环境、提高教育质量、培养和造就合格大学生具有重要的作用。当前，班导师制已成为高校广泛采用的一种教育管...
新时代教育评价改革背景下高职院校教师绩效考核评价体系的构建 摘要师资队伍是推进高等职业教育发展的关键因素，为激发师资队伍的生机和活力，高职院校亟须建立一套科学合理且行之有效的教师绩效考核评价体系。2020年中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，提出五条关于“改革教师评价，推进践...
乡村小规模学校教师发展困境及突破 摘要大多数乡村小规模学校地处偏离城镇中心的地带，师资力量不足，教研能力弱，学生流失严重是当前乡村小规模学校所面临的突出问题。与城镇基础教育因人口逐年递增造成的学校“大班额”问题不同，乡村小规模学校的生存空间正伴随着乡村人口流失而不断压缩。...
校企合作背景下“双师型”教师职业能力要求及培养路径 摘要校企合作是指学校与企业建立的一种合作模式，其注重培养质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”，校企合作办学是现代职业教育人才培养的重要途径，对推动职业教育高质量发展具有重要意义。“双师型”教师是促进校企合作...

基于“专思创融合”理念的“岩石物理学基础”课程教学改革研究 摘要“岩石物理学基础”是油气特色高校勘查技术与工程专业的核心专业课。文章以“岩石物理学基础”课程为例，以“专思创融合”为目标，充分挖掘课程知识点的思政元素和创新创业元素，优化教学设计和教学方法，推进课程思政和创新创业思维的建设，增强“专业教...
“双碳”目标下“电力工程基础”课程教学改革探索 摘要随着“双碳”目标的逐步实现，越来越多带有随机性和波动特性的新能源并入了电网，使得电网结构发生深刻广泛的改变，对创新型和专业型人才的需求和要求进一步提高。“电力工程基础”作为电气工程及其自动化专业的核心基础课程之一，不仅为该专业后期专业...
基于OBE理念的力学课程教学改革 摘要文章分析了结构力学课程考核内涵，从课程特点出发，概括结构力学课堂学习的现状，以此为改革契机，提出以教学目标为改革前提，师资队伍建设为重要支撑，教学内容、方法改革为着力点，考核方式和单位反馈为检验标准的力学课程教学改革，改革后将增强对后...
“工厂化育苗原理与技术”课程教学改革与实践 摘要在新农科背景下，“工厂化育苗原理与技术”作为农业类院校设施农业科学与工程专业和园艺专业的一门必修课，在高层次设施农业人才和园艺人才培养中起着非常重要的作用。但当下该课程的教学内容和教学模式仍存在较多突出问题，文章从师资队伍建设、课程内...
“油气井工程概论”课程教学改革思考 摘要“油气井工程概论”是中国石油大学（北京）克拉玛依校区针对非石油专业开设的选修课程之一，目标是培养复合型人才和应用型人才。目前该课程教学中存在外专业学生对工程背景了解不足，导致学习困难从而达不到应有的课堂学习效果的问题，本研究在分析“油气...
“iWrite”平台与大学英语写作教学的融通路径探索 摘要 iWrite作为一款集英语写作、预约辅导、批阅总结于一体的在线教育平台，具有整体评价作文内容、精准识别写作问题、辅助学生自主训练、及时反馈修正教学要点等优势，打破了时空限制。文章通过“基于学校现实情况，预先设置写作中心、学生完成在线写...
高校金融课程“线上线下一体化”教学改革探究 摘要高校金融课程开展线上线下一体化教学改革，既是金融学专业发展的时代需要，也是学生开展多样化学习的需要，更是新时代培养复合型人才的需要。当前，部分高校在金融课程教学过程中仍然面临着教学重视理论知识，忽视实践能力、教学形式老套，学生参与性差...
以工程实践为导向的轨道工程教学改革探索 摘要文章针对轨道工程教学中存在的教材内容更新滞后、课程内容脉络不清、理论与实践割裂及考核偏重理论知识等现状，结合新一代信息技术发展背景下铁路行业的发展趋势及其对专业技术人才能力需求的变化，从教学课程内容优化、多种教学模式并用、课堂―铁路局...
“配音式”作业在中职校汽车电工电子技术课程中的应用 摘要汽车电工电子技术课程是中职校汽修类专业中一门重要的公共基础课程。多年以来，关于此课程教学研究的文章很多，但是涉及课程作业的研究内容非常之少。文章首先分析了汽车电工电子技术课程的作业现状，总结出当前作业环节存在的问题及其原因。在此基础上...
MATLAB在管理运筹学教学中的研究与实践 摘要管理运筹学是研究对人力、物力等资源进行合理筹划和运用，寻找管理及决策最优化的综合性学科，在经济、管理、社会等领域得到了广泛的应用。然而，该课程知识概念和方法相对较多且抽象，导致学生难学。文章首先分析了管理运筹学的特点，总结了教学过程中...
破解信息技术课程教学困境的路径探索 摘要深度学习是落实信息技术核心素养的必由之路，文章以“用计算机解决问题”一课为例，探索了破解信息技术课程教学困境的路径，即：课标为凭，把控全局，精准定位学习内容；推理归纳，应用迁移，建构知识体系；创设情境，贴近生活，提升学习兴趣；项目探究...
基于产出导向法的高职公共英语SPOC混合式教学模式研究 摘要信息技术的发展对高职公共英语教学提出了新挑战，以教师为中心的传统教学模式已无法适应新形势。本研究在产出导向法的基础上，将SPOC与数字教学资源平台融入高职公共英语教学，探索线上下线相互结合与补充的混合式教学模式，希望能对高职公共英语教...
新医科背景下科研驱动式教学在“麻醉机能实验学”中的应用 摘要“新医科”建设是“健康中国”战略的重要基础保障，对医学教育体系的改革提出了更高的要求。将科研驱动式教学运用于医学本科生培养是对“新医科”背景下医学人才教育改革的主动适应与完善。文章以安徽医科大学第一临床医学院“麻醉机能实验学”课程为例，...
基于OBE理念的“大气污染控制工程”课程教学改革探索 摘要“大气污染控制工程”是高等院校环境工程学科的主干课程之一，在专业人才培养体系中起着重要的支撑作用。针对课程知识面广、综合性高、交叉性强和内容更新快等特点，文章基于工程教育认证OBE理念，从完善教材内容建设、创新教学方式方法、强化实践能力...

TRIZ方法视角下大学生创新创业能力提升路径探究 摘要对大学生而言，创新创业能力的提升不仅是其就业、从业、创业的基础条件，也是实现自身全面发展的动力要素。通过长期的研究与探索，TRIZ理论在创新创业能力提升方面的指导作用日益凸显，受到各级高校的普遍重视，改变了传统高校创新创业教育的理念和...
“大思政”格局下大学生的资助需求与申请资助行为分析 摘要高校学生资助工作是高校学生工作的重要组成部分，也是高校思想政治工作的重要渠道。为提高资助体系效能，回归学生资助工作的育人功能，文章采用问卷调查法，以浙江省内6所高校在校生为研究对象，借鉴以往理论和研究成果，设计了大学生的资助需求及申请...
基于微观层面的心理育人实践路径探析 摘要随着大学生心理问题的日益突出，心理健康教育逐渐成为加强思想政治教育工作的重要抓手。文章从二级心理辅导站微观层面出发，以思政教育为引领、育人平台为抓手、行为塑造为重点，构建“1234”心理育人新模式。通过坚持一条主线，打造两个主题，建设...
“慢就业”趋势下医学院校就业指导课程教学改革探索 摘要医学院校就业指导课程对改善医学生慢就业思维，做好稳就业工作具有重要意义。针对当前医学院校就业指导课程存在课程体系缺乏科学系统设计、师资队伍专业化不足、学生重视度不足、教学方式单一、课程与就业指导服务契合不足等问题，文章提出构建全程化课...

渐进式分阶段教学在血透进修医师培训中的应用 摘要文章将2019年7月至2022年6月进入南京市第一医院血透室学习的43名基层医院进修医师作为培训研究对象，按随机数字表法分为渐进式教学组20名和传统法带教组23名。半年期培训结束后，比较两组学员考核得分及能力测评的差异，并将考核总分（...
新时代大学生就业心理现状及对策研究 摘要就业是大学生人生发展中的重大转折点，加强大学生心理健康教育可帮助大学生树立正确的就业观，以科学的方法处理就业和择业问题，以积极进取的人生态度对待就业压力和困难。当前，我国就业市场发生重大变革，大学生就业形势严峻，大学生的就业心理问题日...
新时代大学生劳动教育研究现状与热点主题的知识图谱研究 摘要劳动教育是实现立德树人培养目标的关键一环。文章采用CiteSpace软件对近三年发表在中国知网（CNKI）核心期刊中与大学生劳动教育相关的文献进行统计，对其核心关键词及突现词进行知识图谱可视化分析。研究前沿明显分为2020年和2021...