破解信息技术课程教学困境的路径探索

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摘要 深度学习是落实信息技术核心素养的必由之路，文章以“用计算机解决问题”一课为例，探索了破解信息技术课程教学困境的路径，即：课标为凭，把控全局，精准定位学习内容；推理归纳，应用迁移，建构知识体系；创设情境，贴近生活，提升学习兴趣；项目探究，深度互动，显化计算思维；拓展延伸，打破定式，发展创新能力。（剩余4861字）

试读结束

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