成才之路

2024年16期

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成才理论与实践；青少年成才新思路；创新教育、心理教育、职业教育、德育探索；学生成长、成才、成功教育中的热点、难点、疑点；... 展开

类型

旬刊

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教育教学

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人工智能时代高校创新创业教育优化策略研究 摘要：人工智能时代的到来为高校创新创业教育带来许多新的发展机遇，提供了崭新的方向和视角。高校应多措并举探索人工智能时代的创新创业教育革新之路，要与时俱进更新高职学生创新创业教育理念，要营造智能化的创新创业教育环境，要构建人工智能与创新创业教...
新时代青年大学生理想信念教育理路探赜 摘要：青年时期是价值观形成的关键时期，新时代青年理想信念教育，不仅关乎当代青年人才培养的质量，也关乎“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题。针对一些高校理想信念教育理念发展相对滞后、学校教育驱动作用发挥不充分、青年自我教育意识淡漠等问...
以德育为核心的高职院校资助育人评价机制构建刍论 摘要：构建以德育为核心的高职院校资助育人评价机制，有助于提高资助工作的针对性和实效性，促进学生的全面发展与自我实现，提升人才培养质量，推动内涵式发展。高职院校在构建以德育为核心的资助育人评价机制时，应遵循目标性、全面性、公平性、实践性原则，...
高职院校大学生管理信息化发展路径探索 摘要：利用信息技术为学生管理工作赋能增效，不仅能提升学生管理工作效率和质量，而且能减轻学生管理人员压力，给学生带来更好的学习、生活体验。高职院校应从学籍档案管理、学生行为管理、宿舍生活管理、思想政治教育、心理健康教育、就业指导教育等方面出发...
基于行动导向的高职思政课教学方法改革探索 摘要：在高职思政课教学中应用行动导向教学法，不仅可以培养学生的职业能力和核心素养，而且可以推动思政课教学创新，更好地培养德才兼备的优秀人才。基于行动导向的高职思政课教学方法改革应采用项目教学法、角色扮演法、案例分析法、引导课文教学法、表演教...
社会服务化视角下新时代高校国防教育学科建设探究 摘要：学科社会服务化是学科知识转化和应用的重要方式，能促进科技创新和产业发展，提升高校和科研机构的影响力。高校基于社会服务化视角开展国防教育学科建设，有利于助推国防教育实践和创新，提升教师队伍的专业能力和学科水平，为社会作贡献。高校实施国防...

新时代红色文化融入大学生思想政治教育路径研究 摘要：红色文化是高校思政教育中宝贵的教学资源，红色文化融入大学生思想政治教育，不仅有利于提高思想政治教育的质量，而且对引导青年大学生成为勇于担当民族复兴使命的时代新人及促进红色基因的传承具有重要意义。高校应结合教学实际、本土红色资源、学生的...
中华优秀传统文化融入高校思政教育的价值与路径刍探 摘要：面对思政课改革的现实需求，越来越多的高校开始探索将中华优秀传统文化融入思政教育，在不断拓展思政教育内容和形式的同时，为新时代高校思政教育高质量发展提供了新的思路。高校应立足自身思政教育发展实际，通过丰富高校思政课中的中华优秀传统文化元...
高校思政课数字化转型：价值意蕴、现实困境与应对路径 摘要：数字化转型是高校思政课顺应数字时代发展的必然选择，将数字技术与思政教育有效融合，有利于创新教学场景、教学主体、教学模式，优化教学资源，完善教学评价。但高校思政课在数字化转型过程中，仍存在数字供给未能很好满足数字需求、数字技术工具理性僭...
高校网络思想政治教育长效机制构建探微 摘要：建立一套可以有力保障高校思想政治教育继续获得持续发展的长效机制，有利于推进师生的双向良性互动，实现网络思想政治教育对大学生的有效引导，激发网络思想政治教育的主体活力，完成立德树人根本任务。高校应建立科学的网络思想政治教育管理机制、合理...
高职院校辅导员工作困境与对策探索 摘要：高职院校辅导员是学生成长与发展的引路人、心灵的培育者，是学生思想政治教育、日常管理、职业规划、心理健康、社会实践等多个方面的指导者，也是落实立德树人根本任务的重要角色。高职院校应从理解学生需求、提升个人能力、增强团队协作、完善培训体系...
以“讲好中国故事”为载体提升高校思政课教学实效性探研 摘要：我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键阶段，传承和弘扬中华优秀传统文化、培养具有家国情怀和文化自信的青年一代成为当务之急。“讲好中国故事”有利于提升高校思政课教学的实效性，促进高校思想政治教育的创新与发展。高校应通过完善资源库建设，提升...

高职院校招生就业联动机制构建策略刍论 摘要：高职院校招生就业联动机制的构建有助于构建就业与招生的闭环联动模式，为行业和企业持续稳定输送技术人才，增强学生职业规划意识，提升就业率。高职院校应创新轮岗制度、打造招生就业工作新格局，定期开展就业回访工作、确保毕业生就业质量，加强招生就...
提升青年期自我意识摆脱“空心病”困扰 摘要：“空心病”在青年群体中日益增多，主要表现为价值观缺失、自我认知不清晰、不准确，经常伴随自卑、自负，缺乏存在感和情感淡漠等，对学习生活和工作极具危害。文章通过总结青年期“空心病”的基本特征，探析其成因，进而提出应对“空心病”、提升自我意...
“激活”中职英语课堂的有效策略探讨 摘要：要想顺利开展中职英语教学活动，就要激发学生的英语学习兴趣，设计高效的学习活动，提升学生的英语素养。中职英语教师应及时更新教学理念，创新教学方法，调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生建立学习自信心，使之乐学、爱学、好学，进而构...
基于AI技术的幼儿园课堂教学艺术创新探究 摘要：在AI技术不断发展和迅速普及的背景下，幼儿园应积极构建以幼儿为中心、兼具理论教学和AI实践的课堂，提高幼儿的综合素养，促进学前教育水平的提高。文章对AI技术的概念、发展，以及在幼儿园课堂教学中的适应性展开讨论，结合AI技术在幼儿园课堂...
试论物理教学渗透STEM教育模式的途径 摘要：STEM教育模式创造性地将科学、技术、工程、数学领域的内容与学科教学相结合，扭转了课堂教学中学生被动学习知识的局面，鼓励学生在极具综合性的问题中主动探索未知。教师应在初中物理教学中挖掘教材内容、创设问题情境、引入游戏教学、创新实验教学...
项目式学习在高中历史教学中的应用刍探 摘要：将项目式学习应用于高中历史教学，能够激发学生的学习兴趣，变革历史课堂教学，推动从“教”到“学”的转变，实现学生历史核心素养的发展。教师在高中历史教学中应用项目式学习时，应明确主题、实施目标导学，创设情境、丰富学习体验，鼓励质疑、强化思...

语文教学中学生阅读能力的培养探微 摘要：语文教学中阅读能力的培养是至关重要的，关系到学生的语文学习效果，影响着学生的理解、写作等综合能力的提高。根据目前语文教学培养学生阅读能力遇到的问题，如学生阅读兴趣不高、阅读理解能力有限、缺乏自主阅读意识等，教师应通过有效设计导入、凸显...

“三教”改革理念融入中职会计专业教学探索 摘要：“三教”改革理念是指对职业教育中的教材、教师和教法进行的系统性改革，它为职业人才培养注入了新的活力与思路。“三教”改革理念融入中职会计专业教学，不仅能够提升教学质量，还能够对学生个体发展、行业与教育对接以及中职教育改革产生积极的影响。...
分层教学在中职数学教学中的应用探析 摘要：数学在中职教学中占据重要地位，既是学生学习的重点，也是学生学习的难点。为了更好地满足学生的数学学习需求，教师不断探索并实践各种教学方法。其中，分层教学在中职数学教学中的应用不仅能提高教学效果，还能促进学生的全面发展，具有重要的实践意义...

思辨性阅读在语文名著导读教学中的运用探赜 摘要：思辨性阅读是一种深层次的阅读方式，它强调在阅读过程中进行批判性思考和分析。在初中语文名著导读教学中，名著往往蕴含着深刻的思想内涵和复杂的艺术手法，需要学生进行深入的思考和分析才能理解其精髓。通过思辨性阅读，学生可以培养独立思考的能力，...
运用思辨性提问引领语文课堂教学刍论 摘要：提问是课堂教学的核心环节，其催化作用对于教学效果的提升至关重要。思辨性提问是指在教学中设计和提出的问题具有启发性和探索性，这类提问能够触动学生的思维神经，激发他们的探索欲望，从而提高他们分析问题和解决问题的能力。在语文课堂教学中，运用...
“双减”背景下核心素养为导向的语文跨学科整合教学探究 摘要：“双减”背景下核心素养为导向的语文跨学科整合教学是一种创新的教学方法，旨在帮助学生建立全面的知识体系，提高他们的综合素养。在语文跨学科整合教学中，教师不再仅仅关注单一学科的知识传授，而是将多个学科的内容融合在一起，让学生在解决实际问题...
基于核心素养的高中化学生活化教学情境创设探究 摘要：培养学生核心素养是当下教育的重要目标，它强调学生的全面发展，包括知识技能、情感态度、实践创新等多个方面。在高中化学教学中，生活化教学情境创设对培养学生的核心素养尤为重要。通过将化学知识与日常生活相结合，不仅可以激发学生的学习兴趣，还能...
体育教学中分层教学法的应用探究 摘要：随着素质教育的深入实施，现今教育体系对学生的全面发展提出了更高要求，体育教学的重要性日益凸显。分层教学法是一种创新的教学策略，在体育教学中的应用能够有效提升课堂效率，促进学生身心健康成长。文章主要阐述分层教学法在体育教学中的应用意义，...
基于项目式学习的高中信息技术课程教学研究 摘要：项目式学习是一种以学生为中心的教学方法，它通过设计和执行项目来促进学生的学习。在高中信息技术课程教学中，项目式学习可以帮助学生将理论知识与实际操作相结合。通过实际操作，学生可以更好地理解信息技术的原理和应用，提高学习效果。文章简述项目...

中华优秀传统文化融入开放大学汉语言文学专业教学路径探赜 摘要：传承和弘扬中华优秀传统文化是坚定文化自信，加快建设社会主义文化强国，实现中华民族伟大复兴中国梦的必要措施。文章强调中华优秀传统文化的重要价值，阐述课程思政背景对汉语言文学专业教学的影响，提出开放大学汉语言文学专业教学中存在的问题，探讨...
微课应用于高职教育教学改革的价值与策略探析 摘要：高职教育是培养实用型专门人才的重要途径，它在促进社会发展、推动产业升级等方面发挥着不可替代的作用。微课是一种便捷、个性化的教学资源，能为学生提供更加灵活、丰富的学习途径。微课应用于高职教育教学改革具有重要的价值和意义，它不仅能够提高教...
基于新课标的数学项目式学习实施策略探研 摘要：新课标的发布给教育领域带来了新的机遇和挑战，它是教育改革的重要组成部分，对培养高素质、全面发展的人才具有重要意义。基于新课标的数学项目式学习是一种以学生为中心的学习方式，它鼓励学生主动探索、积极实践，从而培养他们的创新思维和问题解决能...
词块理论在高中英语词汇教学中的应用探讨 摘要：词块是预制好并被多次引用的多个词语的组合，这些词语组合有自己的独特结构，且非常稳定，能整体或简单修改后用于预制语块，以此方便学习者的提取与应用。在高中英语词汇教学中，词块理论的应用不仅可以帮助学生积累更多的英语知识，还可以提高学生的词...
基于教学评一致性的初中音乐大单元教学策略探究 摘要：在新课标指导下，初中音乐教学的重要性得到显著提升，同时面临着新的教学要求，即注重培养学生的音乐核心素养，以促进他们的全面发展。在初中音乐教学中，教师要依据教学评一致性，精心设计每一个教学单元，确保教学内容既符合学生的认知水平，又能激发...

教育生态视角下高校辅导员网络意识形态工作能力培养研究 摘要：教育生态理论坚持以学生为中心，强调教育是一个复杂、活跃、有机、独特的多源多层次关系系统。该理论关注整体发展，注重多元参与，强调相互作用和相互影响，追求可持续性，重视平衡。在教育生态视角下，高校辅导员网络意识形态工作能力的提升，有助于推...
新时代学生劳动教育与德育融合路径探索 摘要：随着科技的快速发展和社会的不断进步，人们对教育的要求日益提高。在此背景下，学生劳动教育与德育的融合成为教育改革的重要议题。新时代学生劳动教育与德育融合，既是对传统教育模式的创新，也是对培养学生综合素质需求的回应。文章阐述劳动教育的内涵...
学习花园：跨学科学习场域设计与实践 摘要：个性化学习场域的设计与实践是落实跨学科教学的重要载体。“学习花园”这一创新概念，不仅超越了传统教室的界限，更颠覆了固有的教学模式，将学生的学习空间扩展至教室之外，融入到那些充满教育意义的花园之中。文章阐述“学习花园”个性化学习场域的内...
高中政治教学中学生核心素养培养策略刍论 摘要：随着新课改的深入推进，教育领域对教师提出了更高的要求，即如何以核心素养为导向来引领课堂教学。在高中政治教学中，这一要求显得尤为重要，因为政治课堂不仅是传授知识的场所，更是培养学生综合素质，使学生树立正确世界观、人生观和价值观的关键阵地...
基于大数据分类的高校辅导员学生管理策略研究 摘要：大数据凭借其海量的数据规模、多样化的数据类型、快速的处理能力和高度的真实性，已成为高校辅导员决策的重要依据。将大数据应用于高校学生管理中，不仅能为辅导员提供客观、全面的决策依据，显著提升其工作效率，还能实现精细化管理，并具备预测和反馈...