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摘要：在高职思政课教学中应用行动导向教学法，不仅可以培养学生的职业能力和核心素养，而且可以推动思政课教学创新，更好地培养德才兼备的优秀人才。基于行动导向的高职思政课教学方法改革应采用项目教学法、角色扮演法、案例分析法、引导课文教学法、表演教学法等，并转换师生角色，提高教学设计能力，明确教学方法与教学内容的关系，改革教学评价方式，以确保改革顺利进行。（剩余7214字）
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基于行动导向的高职思政课教学方法改革探索
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