运用思辨性提问引领语文课堂教学刍论

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摘要：提问是课堂教学的核心环节，其催化作用对于教学效果的提升至关重要。思辨性提问是指在教学中设计和提出的问题具有启发性和探索性，这类提问能够触动学生的思维神经，激发他们的探索欲望，从而提高他们分析问题和解决问题的能力。在语文课堂教学中，运用思辨性提问可以帮助学生更好地理解文本，提升他们的思维水平。文章阐述思辨性提问的内涵，探讨运用思辨性提问引领语文课堂教学的策略，旨在激发学生深度思考，培养他们的批判性思维，进而提升语文课堂教学质量。（剩余7487字）

试读结束

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