工业4.0数智时代高等工科教育模式的构建
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工业4.0数智时代的高等工科教育变革，既是技术驱动的必然选择，亦是全球竞争力的核心抓手。通过新工科建设与传统工科升级的双轨并行，高等工科教育正逐步构建起适应工业4.0的创新生态，中国正构建起“理论—实践—伦理”三位一体的新工科教育体系。
一、工业4.0催生高等工科教育变革
物联网、信息物理系统、AI、云计算等工业4.0典型数智技术，实现了物理系统与数字系统深度融合，不仅推动效率提升，更催生了工业生产模式新范式，如智能制造、服务化制造、柔性生产等。（剩余1934字）