新时代背景下中小学劳动教育创新实践研究

——以郑州市中小学创客教育为例

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中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）17-0040-04

在国家进一步深化教育改革的当下，中共中央、国务院于2020年3月20日印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，明确了要加强新时代大中小学劳动教育，构建德智体美劳全面培养的教育体系。[1中小学劳动教育课程种类具有多样化、多元化的特征，但缺乏整体性、规范性的设计与推进。（剩余5896字）

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