基于创新能力培养的教学方法改革研究与实践

——以“建筑结构平法识图”课程为例

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中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）17-0101-04

“建筑结构平法识图”是建筑学专业中的一门重要课程，要求学生掌握建筑结构图纸的阅读与理解能力，是连接理论知识与实际工程应用的关键桥梁。随着建筑行业的快速发展和技术的不断进步，对建筑结构平法识图专业人才的需求日益增长，对专业技能和创新能力也提出更高要求。（剩余5278字）

试读结束

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